【摘要】新時(shí)代農(nóng)村青年思想政治教育應(yīng)把握歷史方位的新意涵、立足鄉(xiāng)村振興的新戰(zhàn)略、理解青年發(fā)展的新需求，通過組織育人、文化育人、實(shí)踐育人，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)霓r(nóng)村青年。要引導(dǎo)農(nóng)村青年正確認(rèn)識新時(shí)代農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民的發(fā)展趨勢，樹立現(xiàn)代生態(tài)意識、法治意識和公民意識，使農(nóng)村青年真正成為新時(shí)代的奮進(jìn)者和開拓者。
【關(guān)鍵詞】新時(shí)代 農(nóng)村青年 思想政治教育 【中圖分類號】G41 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
黨的十九大報(bào)告指出：“經(jīng)過長期努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。”思想政治教育也必須要依據(jù)中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一科學(xué)論斷，圍繞新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)的總目標(biāo)，引領(lǐng)廣大青年體認(rèn)新時(shí)代、融入新時(shí)代、投身新時(shí)代，把他們鍛造成為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
就青年群體的成長狀況而言，農(nóng)村青年有著特殊的發(fā)展境遇，亟待重點(diǎn)關(guān)注和有效引領(lǐng)。要做好農(nóng)村青年的思想政治教育工作，充分體現(xiàn)思想政治教育引領(lǐng)全體青年成長成才的本質(zhì)功能，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代青年思想政治教育的歷史使命。
農(nóng)村青年的思想政治教育使命多元、意義重大
思想政治教育的發(fā)展歷程和實(shí)踐證明，思想政治教育的使命不是一個(gè)抽象的話題，在時(shí)代背景、現(xiàn)實(shí)境況、對象特征等多重因素的作用下才能展現(xiàn)出其具體內(nèi)涵。我們需要緊密聯(lián)系思想政治教育所處的時(shí)代，立足現(xiàn)實(shí)和對象群體，多向度、具體化地探究新時(shí)代農(nóng)村青年思想政治教育的歷史使命。
農(nóng)村青年的思想政治教育應(yīng)把握新時(shí)代歷史方位的新意涵。目前，我國農(nóng)村人口中，14歲至35歲青年的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于城鎮(zhèn)，這樣的年齡構(gòu)成和數(shù)量基礎(chǔ)，決定了農(nóng)村青年必將肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。如何引導(dǎo)廣大農(nóng)村青年樹立堅(jiān)定的理想信念，凝聚為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢而努力奮斗的共識，就顯得尤為重要。因而，新時(shí)代農(nóng)村青年思想政治教育的一項(xiàng)重要使命，就是引導(dǎo)身處新時(shí)代的農(nóng)村青年把握和珍惜新時(shí)代的際遇，樹立與新時(shí)代同頻共振的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)新時(shí)代賦予的歷史責(zé)任。
農(nóng)村青年的思想政治教育應(yīng)立足新時(shí)代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。2017年中央農(nóng)村工作會(huì)議提出了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)任務(wù)和基本原則，明確實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)任務(wù)是，到2020年，鄉(xiāng)村振興取得重要進(jìn)展，制度框架和政策體系基本形成；到2035年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進(jìn)展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)；到2050年，鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實(shí)現(xiàn)。從農(nóng)村青年與鄉(xiāng)村振興的關(guān)系來看，兩者是密不可分的，青年個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是鄉(xiāng)村振興目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，同時(shí)，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施為青年個(gè)人價(jià)值和夢想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造了條件和機(jī)遇?？梢哉f，新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的路線圖也是新時(shí)代農(nóng)村青年個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃圖。
黨的十九大報(bào)告提出，要“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略……要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化”。農(nóng)村青年精力充沛、思維活躍，接收新事物速度快，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施恰逢當(dāng)代農(nóng)村青年的人生“黃金期”，新時(shí)代，農(nóng)村青年在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中將大有可為。農(nóng)村青年的思想政治教育要與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相結(jié)合，一方面，要按照鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的安排，有針對性地提升農(nóng)村青年的核心素養(yǎng)和能力，使青年在鄉(xiāng)村現(xiàn)代化發(fā)展中切實(shí)發(fā)揮應(yīng)有作用；另一方面，農(nóng)村青年的思想政治教育要立足鄉(xiāng)村發(fā)展實(shí)際，要貼合農(nóng)村青年成長軌跡，發(fā)揮思想政治教育的實(shí)踐育人功能。
思想政治教育應(yīng)與農(nóng)村青年新的發(fā)展需求相結(jié)合。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，農(nóng)村青年能夠直覺地感受到時(shí)代帶來的日新月異的變化，而這些變化也在影響和改變著農(nóng)村青年的內(nèi)心世界，使得他們跟隨時(shí)代的步伐不斷反思人生價(jià)值。正如習(xí)近平總書記所說，“青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表”，青年關(guān)注國家發(fā)展，感受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，更關(guān)注個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更渴望廣闊的發(fā)展空間。但是，當(dāng)農(nóng)村青年面臨就業(yè)、教育等壓力和問題時(shí)，由于受年齡、閱歷、文化素養(yǎng)等因素的制約，他們往往容易產(chǎn)生一種“挫敗感”。當(dāng)代農(nóng)村青年自我發(fā)展的訴求與現(xiàn)實(shí)困境之間的差距，亟待思想政治教育工作者進(jìn)行深入了解。思想政治教育要從農(nóng)村青年內(nèi)在的發(fā)展需求出發(fā)，幫助他們解決思想上的困惑，引導(dǎo)他們應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中的問題。
培育有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)霓r(nóng)村青年
黨的十九大報(bào)告指出：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”這段話充分闡釋了青年在國家發(fā)展建設(shè)中的重要作用。新時(shí)代，思想政治教育要培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的歷史使命。
引領(lǐng)農(nóng)村青年樹立堅(jiān)定的理想信念。理想信念是事業(yè)和人生的燈塔。青年是黨和國家事業(yè)的生力軍，廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。加強(qiáng)農(nóng)村青年理想信念教育，引導(dǎo)農(nóng)村青年樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀是新時(shí)代農(nóng)村青年思想政治教育的首要任務(wù)。一是要用中國夢構(gòu)筑農(nóng)村青年遠(yuǎn)大的社會(huì)理想。用中國夢這一中華民族的共同理想能夠激發(fā)青年群體的集體共鳴，凝聚青年群體的集體共識。二是要用中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐豐富農(nóng)村青年的人生理想。青年要主動(dòng)響應(yīng)時(shí)代召喚，積極參與中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，成就人生理想。
鼓勵(lì)農(nóng)村青年投身美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，練就真本領(lǐng)。事業(yè)靠本領(lǐng)成就，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為廣大農(nóng)村青年提供了投身家鄉(xiāng)建設(shè)的平臺(tái)和機(jī)遇。然而，新時(shí)代的鄉(xiāng)村建設(shè)對青年專業(yè)技能的要求越來越高，盡管隨著國家教育事業(yè)的發(fā)展，當(dāng)代農(nóng)村青年的受教育程度逐步提升，但是農(nóng)村青年在知識儲(chǔ)備、專業(yè)化技能的掌握等方面尚有明顯不足。如果缺乏建設(shè)家鄉(xiāng)的本領(lǐng)，“心有余而力不足”，農(nóng)村青年實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想就是一句空談。
新時(shí)代農(nóng)村青年的思想政治教育要完成兩個(gè)方面的主要任務(wù)。第一，要引導(dǎo)青年了解鄉(xiāng)村發(fā)展的美好圖景，引導(dǎo)青年主動(dòng)扎根家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。當(dāng)前我國正處于全面建成小康社會(huì)決勝期，全面小康要覆蓋14億全體中國人民，困難和短板仍然廣泛存在。而且，從整體上看，鄉(xiāng)村發(fā)展也是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。新時(shí)代社會(huì)發(fā)展需要農(nóng)村青年投身到鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中去，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施注入青春力量。第二，要引導(dǎo)青年努力學(xué)習(xí)，躬身實(shí)踐，練就真本領(lǐng)。習(xí)近平總書記談到，“廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識”。學(xué)習(xí)是提高本領(lǐng)的唯一出路，廣大農(nóng)村青年需要確立終身學(xué)習(xí)的理念，時(shí)刻學(xué)習(xí)新知識、學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。
助力農(nóng)村青年勇做時(shí)代先鋒，彰顯自我價(jià)值。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，青年如果缺乏勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢硐氡銜?huì)束之高閣，本領(lǐng)便會(huì)無處施展，就會(huì)失去成就自我的平臺(tái)和機(jī)遇。從本質(zhì)上看，一個(gè)人擔(dān)當(dāng)精神的背后折射出來的是其思想格局、品德和能力。大多數(shù)農(nóng)村青年受地域環(huán)境和文化素養(yǎng)的影響，視野和能力與新時(shí)代對個(gè)人發(fā)展的要求尚有差距。對此，思想政治教育要重點(diǎn)從兩個(gè)方面培養(yǎng)新時(shí)代農(nóng)村青年的擔(dān)當(dāng)精神。
一方面，當(dāng)農(nóng)村青年在面對當(dāng)前我國發(fā)展中尚存在的一些問題時(shí)，可能會(huì)迷茫和困惑，那么思想政治教育就要著力從世情、國情、黨情出發(fā)，做好國情和政策的宣傳工作，幫助農(nóng)村青年理性分析歷史和現(xiàn)實(shí)，幫助農(nóng)村青年理解十八大以來我國各領(lǐng)域取得的歷史性成就，看到黨和國家為人民的美好生活作出的不懈努力。幸福都是奮斗出來的，要引導(dǎo)農(nóng)村青年樹立合理的需求觀，“不馳于空想，不騖于虛聲。”廣大農(nóng)村青年要積極投身鄉(xiāng)村建設(shè)，埋頭苦干，負(fù)重前行，勇做時(shí)代先鋒。另一方面，思想政治教育的一個(gè)重要目的也在于，讓農(nóng)村青年在追求個(gè)人發(fā)展時(shí)，將自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)放置在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的大視域之中，同人民一道拼搏，同社會(huì)一道進(jìn)步，以此彰顯生命的意義和人生的價(jià)值。
堅(jiān)持組織育人、文化育人、實(shí)踐育人，助力農(nóng)村青年健康成長
順應(yīng)新時(shí)代，農(nóng)村青年思想政治教育必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，分析農(nóng)村青年新特點(diǎn)，增強(qiáng)思想政治教育的親和力和針對性。要立足農(nóng)村新實(shí)際，構(gòu)建組織、文化和實(shí)踐“三位一體”的育人體系，優(yōu)化農(nóng)村青年發(fā)展的外部環(huán)境，激發(fā)農(nóng)村青年成長的內(nèi)生動(dòng)力，提升農(nóng)村青年思想政治教育工作的實(shí)效性。
發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)的育人功能，服務(wù)青年發(fā)展。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青年發(fā)展，進(jìn)一步明確中國特色社會(huì)主義青年運(yùn)動(dòng)方向，全面加強(qiáng)對青年的思想政治引領(lǐng)和成長成才服務(wù)，制定實(shí)施一系列促進(jìn)青年發(fā)展的政策措施，激勵(lì)引導(dǎo)青年與民族同命運(yùn)、與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展，為廣大青年指明了正確成長道路，創(chuàng)造了良好成長環(huán)境。
當(dāng)前，一些村干部對青年教育和青年發(fā)展認(rèn)識不到位，部分農(nóng)村的組織育人功能尚未有效發(fā)揮。新時(shí)代農(nóng)村青年思想政治教育必須完善組織育人機(jī)制，落實(shí)組織育人責(zé)任，規(guī)范組織育人工作。一是要加強(qiáng)對農(nóng)村青年理論學(xué)習(xí)的組織指導(dǎo)，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想培育農(nóng)村青年。村黨支部和團(tuán)支部要把組織青年學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)。二是要增強(qiáng)服務(wù)意識，致力于解決農(nóng)村青年的思想問題和實(shí)際問題。黨的十九大報(bào)告明確指出，“全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)”。各農(nóng)村黨組織要發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)的育人功能，服務(wù)青年發(fā)展。
致力傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，浸潤青年成長。文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂，中國特色社會(huì)主義文化是思想政治教育的重要載體。新時(shí)代加強(qiáng)農(nóng)村青年思想政治教育，一是要始終堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)農(nóng)村青年，唱響主旋律，傳遞正能量，最大限度地凝聚青年群體共同的價(jià)值追求，增強(qiáng)農(nóng)村青年的政治定力，培養(yǎng)農(nóng)村青年的辯證思維。二是要發(fā)揮傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化對農(nóng)村青年的影響，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，為培養(yǎng)青年思想道德素養(yǎng)提供充足養(yǎng)分。實(shí)踐證明，傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化中蘊(yùn)含著豐富的中華傳統(tǒng)美德和倫理思想，有助于營造現(xiàn)代文明鄉(xiāng)風(fēng)，優(yōu)化農(nóng)村青年成長的文化環(huán)境。
緊握鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的時(shí)代機(jī)遇，歷練青年才干。“道不可坐論，德不可空談。”黨的十九大報(bào)告描繪了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的美麗圖景，這是新時(shí)代開展農(nóng)村青年思想政治教育的重要抓手。能夠投身家鄉(xiāng)建設(shè)，為自己創(chuàng)造美好生活，這對每一個(gè)農(nóng)村青年來說都是難得的機(jī)遇，同時(shí)也是不小的挑戰(zhàn)。實(shí)踐出真知，新時(shí)代農(nóng)村青年思想政治教育要緊握鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的時(shí)代機(jī)遇，歷練農(nóng)村青年本領(lǐng)才干，培養(yǎng)農(nóng)村青年擔(dān)當(dāng)精神。
首先，要做好黨的政策宣傳工作，鼓勵(lì)優(yōu)秀的農(nóng)村青年扎根基層，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)踐中放飛青春夢想，書寫人生華章。其次，要教育引導(dǎo)農(nóng)村青年樹立大局意識。作為新生力量的青年，要摒棄包括狹隘經(jīng)驗(yàn)性、落后保守性、自我封閉性等在內(nèi)的消極思想和不良意識，要積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)，吸收社會(huì)主義先進(jìn)思想文化，正確認(rèn)識新時(shí)代農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民的發(fā)展趨勢，樹立現(xiàn)代生態(tài)意識、法治意識和公民意識，真正成為新時(shí)代的奮進(jìn)者和開拓者。
(作者為陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生，安康學(xué)院講師)
【注：本文系2017年度陜西省社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目“思想政治教育視域下習(xí)近平青年觀研究”（項(xiàng)目編號：2017A011）的階段性成果】
【參考文獻(xiàn)】
①《習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作論述摘編》，北京：中央文獻(xiàn)出版社，2017年。
②習(xí)近平：《在黨的十九屆一中全會(huì)上的講話》，《求是》，2018年第1期。
③《習(xí)近平談治國理政》，北京：外文出版社，2014年。
責(zé)編/趙橙涔 美編/王夢雅
