2019年6月27日-28日，由北京市海淀區(qū)教育委員會、清華大學社會科學學院與中國心理學會積極心理學專業(yè)委員會聯(lián)合舉辦的第一屆全國積極教育大會暨北京市海淀區(qū)第十屆中小學心理健康教育活動周在海淀區(qū)成功舉辦。此次活動以“積極教育心智成長”為主題，匯集了國際、國內(nèi)知名的學者、專家，聚集了經(jīng)驗豐富的一線校長、老師，依托國際交流平臺，通過主題報告、經(jīng)驗介紹、論壇研討、學校展示等多種形式，全面展示海淀區(qū)積極心理健康教育模式。
北京市海淀區(qū)第十屆中小學心理健康教育活動周現(xiàn)場
北京市海淀區(qū)教委主任王方以“積極心理教育 奠基學生未來——打造積極心理教育海淀服務模式 開創(chuàng)立德樹人新局面”為題，介紹了海淀區(qū)作為“全國中小學心理健康教育示范區(qū)”，以積極心理學為指導，在心理健康教育方面的實踐與探索。王方主任從區(qū)域心育模式的整體設計、自主自助式積極心理服務體系創(chuàng)建、教師心理素養(yǎng)提升、青少年心理建設的生態(tài)系統(tǒng)建設等方面闡述了積極心理教育在海淀區(qū)的實踐與應用，推動了全國心理示范區(qū)的高位發(fā)展。
北京市海淀區(qū)教委主任王方作主題發(fā)言
據(jù)了解，2009年北京市海淀區(qū)引入積極心理健康教育思想，并將心理健康教育作為基礎性工作，納入德育工作統(tǒng)籌規(guī)劃，以學生的發(fā)展為根本出發(fā)點，不斷提升心理育人質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。
在具體的工作實踐中，北京市海淀區(qū)注重頂層規(guī)劃與設計，整體設計了區(qū)域積極心育模式。工作機制上，成立了由教委主要領導負責的心理健康教育工作小組，教研、培訓、督導等各方全面參與；確立了將積極心理健康教育作為學校改革與發(fā)展切入點的實施戰(zhàn)略，建立規(guī)章制度；構建了區(qū)域、學校、社會三級聯(lián)動的心育工作網(wǎng)絡，加強基于“互聯(lián)網(wǎng)+”心理教育新型服務體系建設，建立立體化的服務網(wǎng)絡。以立德樹人為根本任務，以師生的發(fā)展性需要為出發(fā)點，以學生自我參與、自主成長為基本途徑，海淀區(qū)建設了課程教學、實踐活動、心理監(jiān)測、發(fā)展指導、志愿服務“五位一體”的自主自助式積極心理服務體系。
教師是教育改革的核心要素，北京市海淀區(qū)重視教師隊伍心理素養(yǎng)建設，將其作為師德建設的重要突破口，分層開展師資培訓，普及積極心理健康教育理念與方法，營造支持接納的心理環(huán)境，發(fā)揮教師的正向引導作用，全面造就師德高尚、育人能力高的教師隊伍。
積極心理教育強調(diào)積極組織系統(tǒng)的創(chuàng)建，包括學校環(huán)境、家庭環(huán)境和社區(qū)環(huán)境。海淀區(qū)將積極心理教育理念引入校園文化建設，將教師、學生的幸福發(fā)展作為校園文化建設的第一目標。家庭、社區(qū)是學生心理成長的重要微觀環(huán)境，充分開發(fā)與拓展家庭、社區(qū)教育支持系統(tǒng)，建立長效聯(lián)動機制，實現(xiàn)家校社合心共育、同頻共振，全方位地對學生心理施以積極影響，涌現(xiàn)了書院家風建設、家庭教育大講堂等品牌，創(chuàng)設了全社會育人的良好格局。
會議中，專家、學者和一線學校分別從積極教育在中小學校的實踐、積極學習系統(tǒng)建構與教學應用等方面開展了專題報告和經(jīng)驗介紹，分享了積極心理學理論和方法、及其在教育領域的具體應用與拓展，并探討了人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、生物反饋技術、編程思維等科技對積極心理教育和學生積極學習行為的作用。同時，在會上發(fā)布了《中國積極教育白皮書》,啟動了中國積極教育領軍計劃。
中國積極教育領軍計劃啟動儀式
6月28日，與會者分別走進交大附中、清華附小和上莊科技幼兒園，通過校園環(huán)境參觀、課程觀摩、經(jīng)驗交流等，全面了解積極教育在海淀幼兒園、小學、中學的實踐與成果。交大附中以幸福環(huán)境、幸福課程、幸福課堂、幸福班級建設為載體，打造幸福學校；清華附小堅持“兒童站在學校正中央”的理念，開發(fā)了陽光種子課程；上莊科技幼兒園以體驗學習、快樂學習為出發(fā)點，培養(yǎng)兒童的好奇與探究能力。三所學校各有側重，都遵循積極教育的導向，從學校建設，課程教學等不同角度切入，營造適合師生自主發(fā)展的積極環(huán)境和氛圍，得到專家的高度認可與一致好評。
本次會議吸收并借鑒認知科學和腦科學的前沿趨勢與研究成果，指導一線學校實踐應用與創(chuàng)新。會議借助國際平臺全方位呈現(xiàn)了海淀區(qū)積極心理教育服務模式，展示了海淀區(qū)積極心理健康教育實踐經(jīng)驗與成果，推出了交大附中、理工附中、101中學、清華附小、萬泉小學等一批優(yōu)秀的先行實驗校，切實發(fā)揮了全國示范區(qū)的引領輻射作用，塑造了海淀心育品牌，推進了區(qū)域心理健康教育服務體系建設。本屆心理周的成功舉辦，既是海淀心理教育成果的集中展示，也是海淀區(qū)緊隨國際前沿的體現(xiàn)，必將會推動區(qū)域育人工作走向深入，加強和改進區(qū)域中小學德育工作，提升立德樹人的效度和區(qū)域教育發(fā)展內(nèi)涵。
