作者：北京大學(xué)黨委書(shū)記 邱水平
一年之前，在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，新時(shí)代中國(guó)青年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負(fù)我們這個(gè)偉大時(shí)代。今年3月，習(xí)近平總書(shū)記在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信中，再一次對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年給予高度評(píng)價(jià)，寄予殷切期望，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”
“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”，凝聚著“五四”以來(lái)先進(jìn)青年接續(xù)奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年成長(zhǎng)成才規(guī)律的深刻把握，為培養(yǎng)新時(shí)代的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供了重要遵循。理想是大海航行的“燈塔”，本領(lǐng)是破浪前行的“引擎”，擔(dān)當(dāng)是迎風(fēng)蓄力的“風(fēng)帆”，三者相輔相成、缺一不可，共同構(gòu)成了邏輯鮮明、體系完整的行動(dòng)指南。高校必須始終堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，聚焦這三個(gè)關(guān)鍵詞，抓好立德樹(shù)人根本任務(wù)。
緊扣時(shí)代主題，筑牢青年理想根基
“志不立，天下無(wú)可成之事。”習(xí)近平總書(shū)記指出：“每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。”青年只有將奮斗目標(biāo)融入時(shí)代主流，才能中流擊水、挺立潮頭。
五四時(shí)期，中國(guó)的先進(jìn)青年救國(guó)救亡、振興中華的理想追求，鼓舞著幾代人的革命斗志，直至今天，仍激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。五四以來(lái)，我們國(guó)家經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，發(fā)生了翻天覆地的變化。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是當(dāng)代中國(guó)最大的政治，也是當(dāng)代青年理想的時(shí)代主題。站在新的歷史起點(diǎn)上，當(dāng)代青年必須把實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作為畢生追求，把自己的“小我”融入祖國(guó)的“大我”、人民的“大我”之中，做新時(shí)代的“追夢(mèng)者”“圓夢(mèng)人”。
要引領(lǐng)青年厚植愛(ài)國(guó)情懷。愛(ài)國(guó)主義是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的基石，有了這種最牢靠的精神紐帶，就能自覺(jué)把個(gè)人奮進(jìn)的腳步與國(guó)家發(fā)展的脈搏、與民族復(fù)興的進(jìn)程同頻共振。從五四運(yùn)動(dòng)的“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”，到改革開(kāi)放的“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”，再到抗擊新冠肺炎疫情中的“不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死”，一代代北大青年用赤子之心和家國(guó)情懷譜寫(xiě)了北大愛(ài)國(guó)進(jìn)步的英雄篇章。在新時(shí)代，我們要繼續(xù)教育引導(dǎo)青年學(xué)生，把熱愛(ài)祖國(guó)作為立身之本、成才之基，聽(tīng)黨話、跟黨走，胸懷憂國(guó)憂民之心、愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來(lái)體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義情懷，讓愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)。
要引領(lǐng)青年筑牢信仰信念信心。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，都是指引和支撐中國(guó)人民站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的強(qiáng)大精神力量。”五四時(shí)期，一批先進(jìn)青年經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究、比較，自覺(jué)扛起了馬克思主義旗幟并積極傳播，堅(jiān)定選擇了社會(huì)主義道路并始終堅(jiān)持，使五四運(yùn)動(dòng)成為民族復(fù)興征程的新起點(diǎn)、里程碑。在新時(shí)代，我們要教育引導(dǎo)青年發(fā)揚(yáng)五四精神，做馬克思主義的堅(jiān)定信仰者、中國(guó)特色社會(huì)主義道路的不懈堅(jiān)守者、中華民族偉大復(fù)興的積極踐行者，把“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命作為最根本的精神支柱，在個(gè)人奮斗與國(guó)家命運(yùn)的深度融合中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
扎根中國(guó)大地，鍛造青年過(guò)硬本領(lǐng)
“短綆不可以汲深井之泉。”青年要成就人生理想、履行時(shí)代使命，就必須錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，不斷提升與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的能力素質(zhì)，讓青春的航船破浪遠(yuǎn)航，到達(dá)圓夢(mèng)的彼岸。
五四時(shí)期，一批先進(jìn)青年掌握了馬克思主義這一有力的思想武器，在思維視野、斗爭(zhēng)本領(lǐng)上有了新的提高，為形成新的革命文化和革命力量創(chuàng)造了條件，從而翻開(kāi)了中國(guó)革命的新篇章。在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，一系列新事物、新情況應(yīng)運(yùn)而生，對(duì)廣大青年的“硬核”本領(lǐng)提出了更高的要求。習(xí)近平總書(shū)記指出，“學(xué)生在大學(xué)里學(xué)什么、能學(xué)到什么、學(xué)得怎么樣，同大學(xué)人才培養(yǎng)體系密切相關(guān)。”高校必須扎根中國(guó)大地，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，把我們的特色和優(yōu)勢(shì)有效轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的能力。
要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論。要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝學(xué)生頭腦，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)其中蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，在理論思維、知識(shí)本領(lǐng)上步入新時(shí)代。作為中國(guó)最早學(xué)習(xí)、研究和傳播馬克思主義的陣地，北大近年來(lái)深入實(shí)施“馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)航計(jì)劃”，組織召開(kāi)兩屆世界馬克思主義大會(huì)，啟動(dòng)“大釗班”等人才培養(yǎng)項(xiàng)目，努力深化馬克思主義對(duì)青年的輻射力、影響力。面對(duì)新時(shí)代的新要求，北大將進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，深化全員育人、全程育人、全方位育人，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析世界、改造世界，使馬克思主義在當(dāng)代青年手中持續(xù)釋放科學(xué)真理的強(qiáng)大力量。
要深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)需要更多全面發(fā)展的復(fù)合型人才。高校要將全部資源和精力聚焦到立德樹(shù)人上來(lái)，堅(jiān)持植根中華文明的深厚土壤、面向國(guó)家對(duì)高素質(zhì)人才的需求、瞄準(zhǔn)國(guó)際高等教育的最高水準(zhǔn)，優(yōu)化課程體系、教材體系、教學(xué)體系，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生持之以恒、扎扎實(shí)實(shí)地打牢知識(shí)根基，適應(yīng)時(shí)代要求，提高自身素質(zhì)，施展個(gè)人才華，競(jìng)展時(shí)代風(fēng)采。
立足復(fù)興征程，增強(qiáng)青年擔(dān)當(dāng)本色
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，我們必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起國(guó)家和民族的希望。”當(dāng)代青年要把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)、讓本領(lǐng)發(fā)揮價(jià)值，就必須具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼蔚咨颓啻罕旧?/p>
五四精神的一個(gè)顯著特征，就是一代青年真正做到了知行合一、肩挑重?fù)?dān)，一往無(wú)前、義無(wú)反顧，真真切切投身到推動(dòng)民族復(fù)興的偉大實(shí)踐中，完完全全把個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，歷史從來(lái)沒(méi)有像今天這樣給了我們實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的最好機(jī)遇。“千里之行，始于足下”，新時(shí)代青年必須將責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作為青春的座右銘，讓理想植根現(xiàn)實(shí)的沃土，把本領(lǐng)用于奮斗的實(shí)踐，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
要鼓勵(lì)青年投身基層一線。今年2月，習(xí)近平總書(shū)記給在北京大學(xué)首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生回信，希望他們“珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，練就過(guò)硬本領(lǐng)，畢業(yè)后到人民最需要的地方去，以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾。”基層是最需要人才的地方，也是最能考驗(yàn)人、鍛煉人的地方。近年來(lái)，北大有近2000名選調(diào)生扎根基層一線，在國(guó)家最需要的地方奉獻(xiàn)青春、貢獻(xiàn)力量。在今年的就業(yè)工作中，北大堅(jiān)決貫徹落實(shí)總書(shū)記回信精神，推出“支援邊疆建設(shè)、投身國(guó)防軍工”等一系列就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生把就業(yè)選擇與黨和人民的需要緊密聯(lián)系起來(lái)。面對(duì)青年的時(shí)代重任，我們將持續(xù)引導(dǎo)學(xué)生牢記總書(shū)記囑托，主動(dòng)投身一線，積極奉獻(xiàn)基層，把青年的熱情和優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成民族復(fù)興之路的一磚一瓦，讓青春在基層奮斗中不斷升華。
要引導(dǎo)青年樹(shù)立斗爭(zhēng)精神。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，是前無(wú)古人的開(kāi)創(chuàng)性事業(yè)，前進(jìn)道路不可能一帆風(fēng)順，必須準(zhǔn)備進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。青年不僅要走得好順風(fēng)路，還要開(kāi)得了逆風(fēng)船，方能彰顯擔(dān)當(dāng)本色。在新冠肺炎疫情蔓延、湖北告急的嚴(yán)峻時(shí)刻，北大有453名醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請(qǐng)纓、奔赴一線、英勇抗疫。疫情期間，還有上千名北大醫(yī)科學(xué)生奮戰(zhàn)在流行病調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等抗疫崗位，許多北大選調(diào)生、志愿者、校友都奮戰(zhàn)在抗疫前線。在這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們以無(wú)畏的氣魄、逆行的執(zhí)著，生動(dòng)詮釋了新時(shí)代的斗爭(zhēng)精神。當(dāng)代青年雖身處和平年代，但貫穿于民族復(fù)興征程的斗爭(zhēng)精神絕不能丟。我們要加強(qiáng)思想育人、實(shí)踐育人、文化育人，讓學(xué)生在艱苦崗位經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)出“越是艱險(xiǎn)越向前”的英雄氣概和“狹路相逢勇者勝”的斗爭(zhēng)精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注入磅礴力量。（責(zé)任編輯：張紀(jì)）
