網(wǎng)站首頁(yè) | 網(wǎng)站地圖

大國(guó)新村
首頁(yè) > 理論前沿 > 深度原創(chuàng) > 正文

社會(huì)心理服務(wù)建設(shè)要變被動(dòng)為主動(dòng)

【摘要】黨的十九大報(bào)告提出,要加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè),培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。這次新冠肺炎疫情,不僅是對(duì)我國(guó)社會(huì)治理能力的一次考驗(yàn),也是對(duì)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)成果的一次檢驗(yàn),從總體情況來(lái)看,社會(huì)心理服務(wù)體系雖起到了巨大作用,但仍需進(jìn)一步完善。要善于利用心理服務(wù)體系和危機(jī)干預(yù)機(jī)制,化解多元社會(huì)矛盾。

【關(guān)鍵詞】社會(huì)心理服務(wù) 組織架構(gòu) 工作模式 服務(wù)平臺(tái)【中圖分類(lèi)號(hào)】C912.6 【 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

分層、分類(lèi)落實(shí)主體責(zé)任,建立標(biāo)準(zhǔn)化組織架構(gòu);從“被動(dòng)式”向“主動(dòng)式”轉(zhuǎn)變,形成多樣化工作模式

當(dāng)前,我國(guó)參與社會(huì)心理服務(wù)主體眾多,彼此之間容易產(chǎn)生權(quán)責(zé)不明、相互推諉現(xiàn)象,應(yīng)明確落實(shí)主體責(zé)任,形成“地方黨委統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)協(xié)同配合、社會(huì)各界共同參與”的新型共治格局,建立標(biāo)準(zhǔn)化的社會(huì)心理服務(wù)組織架構(gòu)迫在眉睫。一是分層落實(shí)主體責(zé)任,設(shè)立市級(jí)、街道(鎮(zhèn))級(jí)、村(居)級(jí)三級(jí)社會(huì)心理服務(wù)中心,村(居)級(jí)主要負(fù)責(zé)了解轄區(qū)居民心理狀況、普及心理健康常識(shí);街道(鎮(zhèn))級(jí)主要負(fù)責(zé)居民心理問(wèn)題咨詢與干預(yù),協(xié)助公民進(jìn)行專(zhuān)業(yè)就診;市級(jí)主要負(fù)責(zé)社會(huì)突發(fā)事件心理干預(yù),重點(diǎn)服務(wù)心理咨詢對(duì)象,引導(dǎo)社會(huì)公眾形成積極健康心態(tài)。二是分類(lèi)落實(shí)主體責(zé)任,衛(wèi)計(jì)、教育、司法、民政、婦聯(lián)等主體均負(fù)有社會(huì)心理服務(wù)責(zé)任,應(yīng)根據(jù)心理問(wèn)題產(chǎn)生根源進(jìn)行區(qū)分,由對(duì)應(yīng)部門(mén)承擔(dān)主要服務(wù)責(zé)任,其他部門(mén)積極配合。通過(guò)分層、分類(lèi)兩種方式落實(shí)主體責(zé)任,既有助于發(fā)揮相應(yīng)職能部門(mén)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),提高社會(huì)心理服務(wù)質(zhì)量和效率,又有助于劃分責(zé)任,防止不同部門(mén)相互推卸責(zé)任,形成標(biāo)準(zhǔn)化社會(huì)心理服務(wù)組織架構(gòu)。

一直以來(lái),我國(guó)社會(huì)心理服務(wù)多屬于“被動(dòng)式”服務(wù),即由社會(huì)公眾發(fā)出求助,相應(yīng)的職能部門(mén)提供心理咨詢、心理干預(yù)服務(wù),此種模式具有較強(qiáng)的滯后性,不利于盡早解決心理問(wèn)題,應(yīng)從“被動(dòng)式”服務(wù)向“主動(dòng)式”服務(wù)轉(zhuǎn)變,形成多樣化工作模式:沿用傳統(tǒng)心理輔導(dǎo)熱線工作模式,但要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)熱線宣傳推廣工作,讓更多社會(huì)公眾在遭遇心理問(wèn)題時(shí)能夠找到相應(yīng)的解決方式;開(kāi)拓新型心理輔導(dǎo)工作模式,社會(huì)心理服務(wù)主體可以開(kāi)通官方微博、官方微信,借助便捷網(wǎng)絡(luò)渠道解決公民心理問(wèn)題,提高社會(huì)心理服務(wù)效率;探索社區(qū)志愿者工作模式,由志愿者主動(dòng)深入社區(qū),了解居民心理健康狀況,開(kāi)展心理咨詢及輔導(dǎo)工作,將居民心理疾病消除在萌芽階段。針對(duì)存在心理問(wèn)題的居民建檔立卡,定期進(jìn)行回訪。通過(guò)沿用心理輔導(dǎo)熱線、網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)等方式,提高“被動(dòng)式”服務(wù)水平,再利用社區(qū)志愿者工作模式,實(shí)現(xiàn)“主動(dòng)式”社會(huì)心理服務(wù),兩種模式相互融合、逐步轉(zhuǎn)變,形成多樣化社會(huì)心理服務(wù)工作模式。

兼顧人才質(zhì)量與人才數(shù)量,組建專(zhuān)業(yè)化服務(wù)團(tuán)隊(duì);關(guān)注特殊群體、特殊時(shí)期,打造多元化服務(wù)內(nèi)容

我國(guó)社會(huì)心理服務(wù)在人員配置、專(zhuān)業(yè)水平上均有所欠缺,暫時(shí)無(wú)法滿足日益增長(zhǎng)的社會(huì)心理服務(wù)需求,應(yīng)重視人才培養(yǎng)工作,實(shí)現(xiàn)人才數(shù)量、人才質(zhì)量雙重增長(zhǎng),組建專(zhuān)業(yè)化社會(huì)心理服務(wù)團(tuán)隊(duì)。一是增加從業(yè)人員數(shù)量,組建專(zhuān)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)時(shí),也要重視兼職隊(duì)伍、志愿者隊(duì)伍建設(shè);二是強(qiáng)化從業(yè)人員培訓(xùn)工作,為從業(yè)人員提供實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),提高社會(huì)心理服務(wù)成功率;三是注重專(zhuān)業(yè)人才儲(chǔ)備,鼓勵(lì)高校開(kāi)設(shè)社會(huì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè),增加從業(yè)人群基數(shù)。同時(shí),注重培訓(xùn)社會(huì)工作者、心理教師、輔導(dǎo)員等具有心理輔導(dǎo)基礎(chǔ)的人員,鼓勵(lì)該部分人員考取心理咨詢師資質(zhì),成為社會(huì)心理服務(wù)儲(chǔ)備人才。

目前,我國(guó)社會(huì)心理服務(wù)對(duì)象以重點(diǎn)群體為主,服務(wù)內(nèi)容以心理咨詢與輔導(dǎo)為主,不僅覆蓋人群范圍狹窄,且服務(wù)內(nèi)容較為單一,無(wú)法滿足社會(huì)心理服務(wù)需求,為此,應(yīng)拓寬服務(wù)領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)多元化社會(huì)心理服務(wù)內(nèi)容。一是拓寬服務(wù)對(duì)象,社會(huì)心理服務(wù)不僅要關(guān)注精神疾病患者、吸毒戒毒人群、服刑人員,還要拓寬至特殊人群,比如性格孤僻者、就業(yè)困難人群、留守兒童、孤寡老人等,這些群體心理都較為脆弱,需要社會(huì)提供相應(yīng)的心理服務(wù);二是加強(qiáng)重大事件心理疏導(dǎo)服務(wù),在自然災(zāi)害、傳染性疾病、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等重大事件中,社會(huì)容易出現(xiàn)普遍性心理焦慮,應(yīng)在特殊時(shí)期,對(duì)社會(huì)公眾開(kāi)展普惠性心理輔導(dǎo)服務(wù);三是開(kāi)展多元化社會(huì)心理服務(wù),社會(huì)心理服務(wù)不能僅停留在心理咨詢、心理疏導(dǎo)層面,還要拓展至心理評(píng)測(cè)、心理狀態(tài)判研、心理危機(jī)干預(yù)、轉(zhuǎn)診治療等,通過(guò)多元化心理服務(wù)內(nèi)容,提高心理服務(wù)質(zhì)量。社會(huì)心理服務(wù)既要關(guān)注到重點(diǎn)人群,又要涉及特殊群體,既要注重日常心理服務(wù),又要注重特殊時(shí)期心理服務(wù)。同時(shí),要不斷拓展社會(huì)心理服務(wù)內(nèi)容,從簡(jiǎn)單的咨詢和疏導(dǎo),逐步延伸至心理干預(yù)和心理治療。

以指標(biāo)準(zhǔn)確化、評(píng)估公正化、監(jiān)督透明化,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化效果評(píng)估;人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算多措并舉,打造數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)

我國(guó)雖然注重社會(huì)心理服務(wù)建設(shè)工作,但始終缺乏明確的評(píng)估指標(biāo),尚未形成公正評(píng)估體系和透明監(jiān)督機(jī)制,應(yīng)以指標(biāo)準(zhǔn)確化、評(píng)估公正化、監(jiān)督透明化,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化社會(huì)心理服務(wù)效果評(píng)估。一是設(shè)立科學(xué)評(píng)估指標(biāo),社會(huì)心理服務(wù)成果抽象,需要借助量化指標(biāo),判斷社會(huì)心理服務(wù)成效,應(yīng)以公眾安全感、服務(wù)滿意度、知識(shí)知曉率等作為科學(xué)指標(biāo),判定社會(huì)心理服務(wù)質(zhì)量。同時(shí),也要根據(jù)社會(huì)心理服務(wù)次數(shù)、時(shí)長(zhǎng)、評(píng)測(cè)成績(jī)等指標(biāo),判定社會(huì)心理服務(wù)開(kāi)展?fàn)顩r;二是引入第三方評(píng)估機(jī)構(gòu),社會(huì)心理服務(wù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,服務(wù)主體難以對(duì)服務(wù)質(zhì)量、體系建設(shè)、取得成效做出客觀判定,應(yīng)引入第三方評(píng)估機(jī)構(gòu),運(yùn)用專(zhuān)家咨詢、公眾參與、專(zhuān)業(yè)評(píng)測(cè)等方式,對(duì)社會(huì)心理服務(wù)全面評(píng)估,對(duì)照評(píng)估結(jié)果,不斷優(yōu)化和完善社會(huì)心理服務(wù);三是構(gòu)建考核監(jiān)督機(jī)制,上級(jí)社會(huì)心理服務(wù)主體應(yīng)履行考核監(jiān)督職責(zé),及時(shí)糾正下級(jí)社會(huì)心理服務(wù)開(kāi)展中存在的問(wèn)題,并給予相應(yīng)的改善建議。同時(shí),將社會(huì)心理服務(wù)納入政績(jī)考核范疇,提高下級(jí)社會(huì)心理服務(wù)主體重視度,激勵(lì)主體積極作為。在指標(biāo)設(shè)置準(zhǔn)確的前提下,第三方機(jī)構(gòu)能夠作出公正客觀的評(píng)斷,借助有效的監(jiān)督考核,更容易提高社會(huì)心理服務(wù)質(zhì)量。

當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程緩慢,很大程度上只是將傳統(tǒng)心理服務(wù)遷移至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),還未有效涉及先進(jìn)技術(shù),社會(huì)心理服務(wù)質(zhì)量和效率未得到根本性轉(zhuǎn)變。為此,應(yīng)積極引入現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù),打造數(shù)字化社會(huì)心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。一是善用人工智能提供心理咨詢服務(wù),為緩解疫情期間社會(huì)普遍存在的心理焦慮現(xiàn)象,應(yīng)善于利用人工智能技術(shù),開(kāi)發(fā)AI 心理服務(wù)機(jī)器人,攜帶疫情科普、心態(tài)評(píng)估、心理援助、心理咨詢、游戲減壓等功能,提升社會(huì)心理咨詢服務(wù)效率;二是凈化網(wǎng)絡(luò)媒介平臺(tái),部分媒體熱衷于“販賣(mài)焦慮”,善于將微小事件無(wú)限放大,甚至引發(fā)群體性恐慌,尤其是疫情期間,無(wú)良媒體夸張報(bào)道、過(guò)度報(bào)道現(xiàn)象嚴(yán)重,應(yīng)利用大數(shù)據(jù)技術(shù)加強(qiáng)媒體監(jiān)管,永久封禁“唯恐天下不亂”的無(wú)良媒體,減少居民攝取網(wǎng)絡(luò)負(fù)能量信息;三是科學(xué)預(yù)測(cè)公民心理變化,政府及相關(guān)部門(mén)應(yīng)積極與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開(kāi)展合作,借助互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)信息收集能力,針對(duì)網(wǎng)民“數(shù)據(jù)痕跡”深入分析,判斷和預(yù)測(cè)公民心理變化傾向,第一時(shí)間做好社會(huì)心理服務(wù)應(yīng)對(duì)預(yù)案,防止公民心理疾病惡化、負(fù)面情緒爆發(fā)。借助人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù),構(gòu)建數(shù)字化社會(huì)心理服務(wù)平臺(tái),有助于預(yù)防和削減社會(huì)公眾不良心理狀態(tài),促進(jìn)社會(huì)公眾心理健康發(fā)展。

(作者為遼寧工程技術(shù)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授)

【參考文獻(xiàn)】

①葛明貴、高函青:《中國(guó)特色社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)的路徑分析》,《心理科學(xué)》,2020 年第1 期。

責(zé)編/ 周小梨 美編/ 陳媛媛

聲明:本文為人民論壇雜志社原創(chuàng)內(nèi)容,任何單位或個(gè)人轉(zhuǎn)載請(qǐng)回復(fù)本微信號(hào)獲得授權(quán),轉(zhuǎn)載時(shí)務(wù)必標(biāo)明來(lái)源及作者,否則追究法律責(zé)任。

[責(zé)任編輯:于洪清]