近日，人力資源社會保障部印發(fā)《“技能中國行動”實施方案》，這為大力培養(yǎng)高技能人才，形成一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的技能人才隊伍提供了重要遵循。各地區(qū)要在優(yōu)化評價體系、拓寬育人載體和營造良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境上下好功夫，讓更多大國工匠噴涌而出。
構(gòu)建多維度評價體系，釋放干事創(chuàng)業(yè)活力。千秋基業(yè)，人才為本。技能人才是支撐中國創(chuàng)造、中國智造的重要基礎(chǔ)，對推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。各地區(qū)要根據(jù)本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，加快推進(jìn)技能人才評價改革落地落實，切實發(fā)揮“指揮棒”和“風(fēng)向標(biāo)”作用，讓技能人才有奔頭，暢通技能人才涌流的動力源頭。要切實厘清評價流程脈絡(luò)，利用“互聯(lián)網(wǎng)＋”，推動科技、教育、人力資源社會保障等多部門聯(lián)動聯(lián)審，避免“交叉打結(jié)”來回跑腿，釋放技能人才干事創(chuàng)業(yè)精力。優(yōu)化技能人才評價指標(biāo)，要以職業(yè)能力為導(dǎo)向，以工作業(yè)績?yōu)橹攸c，以職業(yè)技能鑒定、競賽和人才評選為方式，打破比例、年齡、資歷和身份界限。建立動態(tài)評估機(jī)制，開發(fā)技能人才發(fā)展檔案庫，動態(tài)追蹤其入職、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新等現(xiàn)實表現(xiàn)，在提高評價科學(xué)化的同時也更好實現(xiàn)政策扶一把、送一程，促使人才全方位成長。
拓寬全方位培育載體，提高技能學(xué)習(xí)引力。功以才成，業(yè)由才廣。技能人才是發(fā)展的源頭要素和中堅力量，特別是當(dāng)前我國許多關(guān)鍵技術(shù)還處于“卡脖子”狀態(tài)，技能人才的培養(yǎng)比以往任何時候都顯得更為迫切。傳統(tǒng)的學(xué)校培養(yǎng)、企業(yè)培養(yǎng)等單一模式已不適應(yīng)新發(fā)展要求，各地區(qū)要通過統(tǒng)籌兼顧、聯(lián)合打通、多向交叉等方式為校企合作牽線搭橋，真正構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研發(fā)展平臺，牢牢把握當(dāng)?shù)刈陨硇枨?，培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)、汽車、新材料等不同領(lǐng)域人才，推動高校、科研院所和企業(yè)共建共聯(lián)，加快成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合。同時，探索打破普通教育和職業(yè)教育壁壘行之有效的辦法，加快學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書相同社會效力認(rèn)證，使技能人才在薪資定級、職稱評定、職級晉升等方面享受公平公正待遇，推動職業(yè)教育提質(zhì)擴(kuò)量，從源頭增強(qiáng)技能人才供給發(fā)展能力。
營造舒適化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造動力。打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的技能人才隊伍，基礎(chǔ)在育，關(guān)鍵在用。要搭建干事創(chuàng)業(yè)舞臺，進(jìn)一步暢通技能人才到重點項目、重大工程和生產(chǎn)一線渠道，通過開通人才登記、申請系統(tǒng)等大力向攻堅一線和改革前沿輸送人才。堅持人崗相適、科學(xué)配置，將技能人才優(yōu)勢與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相結(jié)合，做到“鞋腳相適”，最大限度激發(fā)技能人才自身活力。要公平公正對待本土人才和引進(jìn)人才，不能盲目追求“外來的和尚好念經(jīng)”，造成技能人才流失。技術(shù)進(jìn)步攻關(guān)不可能一蹴而就，要尊重人才發(fā)展規(guī)律，不能只看短期效益，更要觀長遠(yuǎn)、看全局，通過提供項目創(chuàng)辦、轉(zhuǎn)化成果一站式服務(wù)，努力營造鼓勵探索、支持創(chuàng)新、寬容失誤的環(huán)境和氛圍，確保技能人才安心扎根崗位、充分施展才華，不斷增強(qiáng)技能人才發(fā)展新勢能。（作者：韓麟兒）
