習(xí)近平總書記在2021年秋季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)：“年輕干部要牢記，堅(jiān)定理想信念是終身課題，需要常修常煉，要信一輩子、守一輩子。”這為黨員干部特別是年輕干部堅(jiān)定理想信念，立足本職崗位干事創(chuàng)業(yè)、成長(zhǎng)成才指明了方向。
理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。歷史和實(shí)踐反復(fù)證明，一個(gè)政黨有了遠(yuǎn)大理想和崇高追求，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)有力，無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝；一名黨員干部有了堅(jiān)定的理想信念，就有了政治靈魂、政治定力，就能堅(jiān)持正確政治方向，在勝利和順境時(shí)不驕傲不急躁，在困難和逆境時(shí)不消沉不動(dòng)搖，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，“鈣”足則神凝。1925年，27歲的王盡美在彌留之際沒有跟前來(lái)探視的同道討論自己的病情，而是口授遺囑：全體同志要好好工作，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)和全人類的解放和共產(chǎn)主義的徹底實(shí)現(xiàn)而奮斗到底。“我是一名共產(chǎn)黨員，為了一個(gè)信仰，我會(huì)一直守到守不動(dòng)為止”，時(shí)代楷模王繼才從26歲接受守島任務(wù)，一干就是32載，直至生命最后一刻。
堅(jiān)定理想信念并不是一件容易的事情，過去堅(jiān)定不等于現(xiàn)在堅(jiān)定，現(xiàn)在堅(jiān)定不代表將來(lái)堅(jiān)定，時(shí)間久了、環(huán)境變了，就會(huì)面對(duì)諸多考驗(yàn)。新的征程上，黨員干部依然要面臨各種考驗(yàn)，有時(shí)面臨的甚至是生死考驗(yàn)。“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”，是黨章對(duì)黨員的要求，也是黨員對(duì)黨的承諾。黨員干部經(jīng)受住各種考驗(yàn)、始終堅(jiān)定理想信念，是一個(gè)需要不斷用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的嚴(yán)肅問題，是一個(gè)需要用一輩子來(lái)兌現(xiàn)的莊嚴(yán)承諾。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“理想信念的確立，是一種理性的選擇，而不是一時(shí)的沖動(dòng)，光有樸素的感情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有深厚的理論信仰作支撐，否則一有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)發(fā)生動(dòng)搖。”信方能守，守源于信，信得堅(jiān)定，方能守得堅(jiān)定。馬克思主義奠定了共產(chǎn)黨人理想信念的理論基礎(chǔ)。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，黨員干部要加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)，特別要學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，切實(shí)把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上。
堅(jiān)定理想信念，既不是一蹴而就的，也不是一勞永逸的，而是要在斗爭(zhēng)實(shí)踐中不斷砥礪、經(jīng)受考驗(yàn)。黨員干部必須嚴(yán)守黨章規(guī)定，牢記黨的宗旨，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，讓理想信念成為心中的燈塔，做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚。常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，經(jīng)常進(jìn)行思想政治體檢，同以習(xí)近平同志為核心的黨中央的要求“對(duì)標(biāo)”，拿黨章黨規(guī)“掃描”，用人民群眾新期待“透視”，同先輩先烈、先進(jìn)典型“對(duì)照”，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，在各自崗位上頑強(qiáng)拼搏，在為崇高理想奮斗的實(shí)踐中奮力前行。
高校承擔(dān)著立德樹人的根本任務(wù)，必須把理想信念教育放在首位，充分發(fā)揮思政課在青年學(xué)生思想政治教育中的主渠道作用，提高教師素質(zhì)，豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷推進(jìn)思政課改革和課程思政建設(shè)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
（作者為貴州師范大學(xué)教授）
