科學(xué)家精神是我國(guó)科技工作者在長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富。新中國(guó)成立以來，一代又一代科學(xué)家和科技工作者心懷國(guó)之大者，矢志不渝愛國(guó)奮斗、埋頭苦干，不求個(gè)人名利、一心報(bào)國(guó)為民，鑄就了我國(guó)科技工作者和知識(shí)分子鮮明的精神氣質(zhì)，成為一代又一代人才不斷前行的精神指引。
堅(jiān)持弘揚(yáng)科學(xué)家精神是黨領(lǐng)導(dǎo)人才事業(yè)發(fā)展取得的重要經(jīng)驗(yàn)和理論創(chuàng)新
堅(jiān)持弘揚(yáng)科學(xué)家精神是以習(xí)近平同志為核心的黨中央推動(dòng)人才工作取得的重要理論創(chuàng)新?？茖W(xué)家精神這一概念的形成，經(jīng)歷了不斷總結(jié)深化和豐富完善的過程。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面總結(jié)我國(guó)科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)工作的經(jīng)驗(yàn)成效，在系統(tǒng)闡釋一代代科學(xué)家身上展現(xiàn)出的愛國(guó)情懷、科學(xué)精神基礎(chǔ)上，首次提出弘揚(yáng)科學(xué)家精神。在黨中央的關(guān)心重視下，2019年中辦國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》，把新時(shí)代科學(xué)家精神總結(jié)為6個(gè)方面，即胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的愛國(guó)精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神。這是科學(xué)家精神在理論上的凝練和提升，科學(xué)家精神的提出，對(duì)深入推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展具有重要意義。
堅(jiān)持弘揚(yáng)科學(xué)家精神是從我國(guó)人才事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中取得的重要經(jīng)驗(yàn)。今年9月，習(xí)近平總書記在中央人才工作會(huì)議上深刻闡述了新時(shí)代人才工作新理念新戰(zhàn)略新舉措，概括提出“八個(gè)堅(jiān)持”。這些新理念新戰(zhàn)略新舉措，深化了我們對(duì)人才事業(yè)發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，為新時(shí)代人才工作發(fā)展指明了前進(jìn)方向。其中，堅(jiān)持弘揚(yáng)科學(xué)家精神，是人才事業(yè)發(fā)展的8條規(guī)律性認(rèn)識(shí)之一?？茖W(xué)成就離不開精神支撐。堅(jiān)持弘揚(yáng)科學(xué)家精神，營(yíng)造愛黨報(bào)國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的濃厚氛圍，團(tuán)結(jié)鼓舞廣大人才投身偉大實(shí)踐建功立業(yè)，是我們做好人才工作、指引廣大人才團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神引領(lǐng)和思想保證。
科學(xué)家精神是黨和國(guó)家寶貴精神財(cái)富，是激勵(lì)引領(lǐng)廣大人才開拓創(chuàng)新的重要力量源泉
科學(xué)家精神是一代代科學(xué)家崇高精神的凝結(jié)，是激勵(lì)引領(lǐng)廣大人才銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的重要力量源泉?？茖W(xué)家精神是在長(zhǎng)期的社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中形成的，是一代又一代杰出科學(xué)家崇高精神的凝結(jié)。新中國(guó)成立之初，一批科學(xué)家放棄國(guó)外名譽(yù)地位、優(yōu)厚待遇、優(yōu)越生活，把個(gè)人一生的追求與祖國(guó)需要緊緊聯(lián)系在一起，投身“兩彈一星”等事業(yè)，干驚天動(dòng)地事、做隱姓埋名人，為祖國(guó)和人民作出了彪炳史冊(cè)的重大貢獻(xiàn)。他們中，鄧稼先，以身許國(guó)，何事不可為？以身許國(guó)，何事不敢為？李四光，把學(xué)到的知識(shí)，盡快貢獻(xiàn)給祖國(guó)。新時(shí)期以來，一大批優(yōu)秀人才懷著深厚的愛國(guó)主義情懷，憑借精湛的學(xué)術(shù)造詣、寬廣的科學(xué)視野，前赴后繼、接續(xù)奮斗，推動(dòng)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)取得歷史性成就。他們身上展現(xiàn)出的愛國(guó)奮斗精神感人至深，能夠激發(fā)人的深厚愛國(guó)情感、提升人的道德情操、催人不斷奮進(jìn)，具有強(qiáng)大的引領(lǐng)作用和教育意義，是激勵(lì)引領(lǐng)廣大人才矢志愛國(guó)奉獻(xiàn)、銳意開拓進(jìn)取的重要力量源泉。要用好科學(xué)家精神這一寶貴財(cái)富，引導(dǎo)廣大人才從老一輩科學(xué)家的優(yōu)秀事跡中汲取精神力量，以實(shí)際行動(dòng)愛黨報(bào)國(guó)、奉獻(xiàn)人民。
科學(xué)家精神與黨和國(guó)家優(yōu)良傳統(tǒng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀是高度統(tǒng)一的，是各領(lǐng)域各方面人才共同的價(jià)值追求?？茖W(xué)家精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展和時(shí)代體現(xiàn)，也是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系的重要組成部分?？茖W(xué)家精神與我們國(guó)家優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神是一脈相承、內(nèi)在統(tǒng)一的，其中蘊(yùn)含的愛國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人精神，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的價(jià)值理念不謀而合、高度統(tǒng)一，是全社會(huì)共同的價(jià)值追求?？茖W(xué)家精神產(chǎn)生于科技領(lǐng)域，但其不僅僅是科技領(lǐng)域人才崇尚和追求的道德準(zhǔn)則，在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域同樣應(yīng)該大力弘揚(yáng)。習(xí)近平總書記對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域提出“崇尚‘士以弘道’的價(jià)值追求，真正把做人、做事、做學(xué)問統(tǒng)一起來”，對(duì)文化藝術(shù)領(lǐng)域提出“要把崇德尚藝作為一生的功課……提高學(xué)養(yǎng)、涵養(yǎng)、修養(yǎng)”，對(duì)教育界提出“做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守”，這些都是科學(xué)家精神的生動(dòng)體現(xiàn)。要將科學(xué)家精神作為各領(lǐng)域各方面人才共同的精神引領(lǐng)，教育引導(dǎo)人才樹立高遠(yuǎn)的人生理想，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持弘揚(yáng)科學(xué)家精神，激勵(lì)引領(lǐng)廣大人才不懈奮進(jìn)新征程
堅(jiān)持弘揚(yáng)科學(xué)家精神，滋養(yǎng)人才高尚的道德情操。要堅(jiān)持弘揚(yáng)科學(xué)家精神，著力滋養(yǎng)人才高尚的道德情操，錘煉良好的品德修為。引導(dǎo)人才始終保持正確政治方向，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為終生必修課，不斷提高把握方向、明辨是非能力。引導(dǎo)人才樹立“天下興亡，匹夫有責(zé)”的精神追求，保持深厚的家國(guó)情懷和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，響應(yīng)黨的號(hào)召，聽從祖國(guó)召喚，把對(duì)國(guó)家和人民的無限熱愛，轉(zhuǎn)化為愛黨報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。引導(dǎo)人才自覺做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范，樹立良好的學(xué)術(shù)道德、工作作風(fēng)，甘于吃苦、淡泊名利，抵制學(xué)術(shù)藝術(shù)上的不正之風(fēng)，以高尚的品德修為、人格魅力引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，在為祖國(guó)和人民的偉大奮斗中成就自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
堅(jiān)持弘揚(yáng)科學(xué)家精神，鍛造人才過硬的專業(yè)本領(lǐng)。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，對(duì)各類人才也提出了新的要求。要堅(jiān)持弘揚(yáng)科學(xué)家精神，引導(dǎo)人才苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干，不斷增加知識(shí)積累，不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，不斷提升創(chuàng)新能力，勇攀學(xué)術(shù)藝術(shù)高峰，打造無愧于時(shí)代的扛鼎之作、傳世之作、不朽之作。引導(dǎo)人才提高專業(yè)本領(lǐng)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的核心關(guān)鍵、社會(huì)發(fā)展的瓶頸制約、國(guó)家安全的重大挑戰(zhàn)，潛心研究、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，推動(dòng)關(guān)鍵領(lǐng)域取得新的進(jìn)展。引導(dǎo)人才樹立人民至上的價(jià)值理念，強(qiáng)化實(shí)踐能力，從人民的生活中找尋靈感、從基層的泥土中獲取滋養(yǎng)，把論文寫在祖國(guó)的大地上、應(yīng)用在現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
堅(jiān)持弘揚(yáng)科學(xué)家精神，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)激勵(lì)人才不懈奮斗。當(dāng)前，我國(guó)正處于政治最穩(wěn)定、綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)、創(chuàng)新最活躍的時(shí)期，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程，這要求我們善于抓住有利機(jī)遇，加強(qiáng)人才教育引領(lǐng)和團(tuán)結(jié)凝聚，加快形成人才競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持弘揚(yáng)科學(xué)家精神，要把有利于各類人才發(fā)揮作用的環(huán)境營(yíng)造好，減少體制機(jī)制上的束縛，放手使用各類優(yōu)秀人才，讓廣大人才把更多精力集中于本職工作，把才華和能量充分釋放出來，干事創(chuàng)業(yè)、奮勇爭(zhēng)先。要采取有效管用的措施加強(qiáng)同人才的聯(lián)系，加強(qiáng)溝通交流，廣交深交朋友，切實(shí)把他們緊緊團(tuán)結(jié)在黨和國(guó)家事業(yè)中來。持續(xù)加強(qiáng)對(duì)各行各業(yè)優(yōu)秀人才典型的宣傳，在全社會(huì)形成尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、尊重人才、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大人才在新征程上不懈奮斗、建功立業(yè)。
