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凝心鑄魂固根本 實干篤行立新功

——福建省三明市推動主題教育走深走實見行見效

牢記囑托闖新路,感恩奮進建新功。

自三明市學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議召開后,三明各地各單位認真貫徹落實黨中央部署和省委要求,在福建省委第四巡回督導組的有力指導下,聚焦主題教育總要求和根本任務,以“悟思想、揚斗志、解難題、立新功”為主線,用好獨特資源,精心組織推進,全市主題教育態(tài)勢良好、成效初顯。

堅持以上率下

推動主題教育縱深開展

主題教育是中國共產黨加強自身建設的重要舉措。全省主題教育第一批總結暨第二批部署會議召開后,三明市立即行動、周密部署,迅速興起主題教育熱潮。

堅強有力的組織領導,是高標準高質量開展主題教育的前提和保證。為確保主題教育高質量開局高標準起步,三明市委先后召開多次常委會會議,專題學習習近平總書記關于主題教育的系列重要講話和重要指示批示精神,研究主題教育相關事項。

以上率下、示范帶動。市委主要領導主動扛起“第一責任人”職責,親自把關審定市委主題教育實施方案和常委會工作方案等事項;市委班子成員認真履行“一崗雙責”,帶頭深入分管領域和掛鉤聯系的縣(市、區(qū))指導工作。市、縣兩級領導班子對標市委常委會,一級做給一級看、抓好本級帶下級,推動形成齊抓共管、合力共促的生動局面。

同時,建立全程任務動態(tài)“施工圖”,制定全市主題教育重點工作預安排,實行統(tǒng)籌調度、掛圖作戰(zhàn),圍繞理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制5項重點措施,細化每月重點任務,做到長計劃與短安排相結合,確保各項重點措施貫穿始終。

截至9月20日,全市4個廳級單位領導班子、124個縣處級單位黨委(黨組)已全部完成動員,并及時成立領導小組和工作機構,研究制定了具體工作方案。

“學”字當頭,開展理論學習,接受思想洗禮,是開展主題教育的題中之義。

市委常委會在主題教育中率先垂范,以上率下,先學一步、深學一層,堅持領學促學帶學,在組織學習中央規(guī)定書目基礎上,將習近平總書記對福建、對三明的重要講話重要指示批示精神納入理論學習重要內容。市委常委會帶頭舉辦讀書班,帶動縣處級以上領導班子舉辦讀書班135期,縣處級以上班子開展專題研討389次,各級黨組織書記講專題黨課431次。

帶動基層黨員深學踐學。在“三明發(fā)布”微信公眾號開設“學習之路”專欄,發(fā)布學習材料74期,組織基層黨組織開展專題研討7621次,黨員干部開展“追尋足跡悟思想”等活動3萬余人次,輪訓黨員2539批9.28萬人。同時,抓實特殊群體送學助學,寄送學習禮包8000余人次、上門送學1萬余人次,微信推送有聲學習文章8萬余條次。

既有“坐下來”集中學習,又有“走出去”現場研學。

制定《在全市大興調查研究的實施方案》,圍繞貫徹落實習近平總書記對本地區(qū)本部門本領域的重要講話和重要指示精神、建設革命老區(qū)高質量發(fā)展示范區(qū)等中心工作,結合各地各單位實際,市、縣兩級領導班子成員確定調研選題769個。

走村入戶、進園區(qū)、訪企業(yè),市、縣兩級領導班子帶頭沉到一線察實情、謀實招、求實效,目前,共開展調研1386次,現場解決問題185個,開展建言獻策活動963場次,收集群眾意見建議2765條,提出改進舉措1365條。

立足三明實際

讓主題教育更有“三明味”

“保護好古建筑、保護好傳統(tǒng)街區(qū)……不僅是文化遺產之福,更是人民之福……”“福小宣”青年講師團成員董林,在市直機關工委舉辦的青年講壇上,作了題為《聽古厝說“福文化”》宣講,將古厝如何從“保下來”到“活起來”的故事娓娓道來。

“福小宣·明大理”基層理論宣講、“主播說新思想”微宣講、“感悟新思想偉力、勇攀實踐高峰”云宣講……三明市積極創(chuàng)新特色載體開展宣講活動,每月舉辦“三明講壇”,組建宣講團342個,開展分眾化、互動化宣講340余次,讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

“規(guī)定動作”做到位,“自選動作”做出彩,在對標對表做好規(guī)定動作的基礎上,三明市用好用活特色資源,創(chuàng)新一批特色教材、特色載體、特色活動,讓主題教育更有“三明味”。

習近平同志在福建工作期間,曾11次深入三明調研,作出一系列重要指示;2021年3月23日,習近平總書記第12次深入三明考察,對老區(qū)蘇區(qū)發(fā)展特別是醫(yī)改、林改、鄉(xiāng)村振興、沙縣小吃產業(yè)發(fā)展等作出新的重要囑托。這些寶貴的思想財富和精神財富,成為三明開展主題教育重大而獨特的優(yōu)勢。

依托這一重大而獨特的優(yōu)勢,以及三明紅色歷史、綠色生態(tài)等特色資源,三明市儲備萬壽巖遺址、將樂常口村、沙縣俞邦村等特色現場教學點79個,開發(fā)特色學習課程78堂,梳理“一條鯉魚”等5個動人故事,拍攝線上教學視頻10部,匯編《風展紅旗如畫》等教材30余套。

眼下,三元區(qū)運用好萬壽巖國家考古遺址公園現場教學點,讓主題教育課堂活起來;沙縣區(qū)打造俞邦村、沙縣小吃培訓中心等特色現場教學點,注重實際成效,讓主題教育走深走實;將樂縣深挖精神“富礦”,發(fā)揮??诖瀣F場教學點作用,引導黨員干部從理論和實踐源頭體悟新思想;泰寧縣新橋鄉(xiāng)嶺下村舉辦全市主題教育首場云宣講,以“新時代 青年說”主題教育微宣講,帶領黨員和群眾通過“云”方式共同現場學習……

著力在“特色”上做文章,三明市各地用好用活特色現場教學點,引導黨員干部從理論源頭和實踐點深刻感悟習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力。

以學促干

推動主題教育見行見效

隨著主題教育不斷深入,學以致用、知行合一的共識更加凝聚。

三元區(qū)堅持問題導向,以“近鄰懇談會”作為落實“調查研究下基層”重要載體,聚焦提升老舊小區(qū)改造水平等一批群眾“身邊事”“關心事”,區(qū)處級領導帶頭召開懇談會80余場次,推動解決群眾急難愁盼問題600余個,讓調研成效實實在在體現到工作的進展和群眾的口碑里。

尤溪縣開展“大學習、大調研、大解題、大攻堅”活動,確定“抓黨建促鄉(xiāng)村振興、財稅體系建設、產業(yè)發(fā)展、基層治理、文旅康養(yǎng)建設、醫(yī)療衛(wèi)生改革”等6個重點課題,深入一線,立足發(fā)現、解決具有普遍性、政策性問題開展調研。

建寧縣開展“三問三結合”服務企業(yè)日暨重大項目和事項歷史遺留問題化解專題活動,通過實地走訪、現場辦公、座談交流等方式,全面掌握項目建設情況和企業(yè)發(fā)展訴求等,助推歷史遺留問題化解。

……

主題教育啟動以來,全市上下把理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改等貫通起來,做到以學促研、以研促查、以查促改。

聚焦服務經濟社會高質量發(fā)展,踐行“人民至上”,三明市分層分級謀劃實踐載體,致力于把實事辦“實”、服務做“優(yōu)”:

市委常委會開展“三個一批”促發(fā)展活動,帶頭攻堅一批重大項目、突破一批重點領域、辦好一批民生實事,截至9月底,新簽約億元以上項目272個、總投資852億元,省重點項目投資進度超序時14.5個百分點。

縣處級及以上領導班子和領導干部深入落實“四抓四提”推動高質量發(fā)展,聚焦“抓企業(yè)發(fā)展,促主導產業(yè)提質”,全市新增規(guī)上工業(yè)企業(yè)105家、限上商貿企業(yè)193家、規(guī)上服務業(yè)企業(yè)82家。

“我為發(fā)展獻良策”“我為群眾辦實事”“我為企業(yè)解難題”……在基層黨組織,依托6個特色實踐載體,深化“頭雁比武、村村競賽”、機關黨建“四聯四促”等活動,引導廣大黨員干部到一線當先鋒、建新功。目前,基層黨組織為群眾辦實事9353件,為企業(yè)破解發(fā)展難題2580個,推動4.4萬名在職黨員進社區(qū)服務。(任能旺 鄭麗萍 黃柳青 吳振湖)

[責任編輯:周艷]