習近平總書記在上海考察時指出，第二批主題教育臨近收官，要堅持標準不降、勁頭不松，把主題教育同各方面工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。此前，主題教育在理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改上取得了一系列成果，收官不是收場，我們要以“四種思維”推動主題教育永遠“在路上”，讓主題教育之花灼灼盛放。
以“長期思維”推動理論學習永遠“在路上”。理論學習是共產(chǎn)黨人的信仰之基、精神之鈣、思想之舵，是一項長期而艱巨的任務，既要集中發(fā)力，更要常抓不懈。黨的理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。廣大黨員干部要將理論學習作為政治責任、作為履職之需，帶著感情、帶著信仰、帶著使命，在深學細照篤行中增強理論素養(yǎng)，堅持干什么學什么、缺什么補什么，做好理論學習的深化、內(nèi)化和轉(zhuǎn)化。
以“務實思維”推動調(diào)查研究永遠“在路上”。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，也是做好各項工作的基本功。開展調(diào)查研究，要擼起袖子、撲下身子、沉到一線，到矛盾問題多、群眾意見大、工作難以打開局面的地方去。牢記“深實細準效”五字訣，敢于涉險灘、下深水、探實情，既看“高樓大廈”也看“背陰胡同”，既看先進典型也看棘手問題。要以解剖麻雀的方式切實把群眾最關(guān)心的問題摸透徹，把群眾建議搜集好，把解決措施提準提實。
以“民本思維”推動高質(zhì)量發(fā)展永遠“在路上”。習近平總書記在二〇二四年新年賀詞中說道：“我們的目標很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子”。中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，堅持推進中國式現(xiàn)代化，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展，全體黨員干部必須牢記為民造福是最大政績，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀。要做讓群眾看得見、摸得著的顯功，“民呼我為”“馬上就辦”，把顯績辦到群眾心坎里，解民生之急、發(fā)展之難；也要做打基礎(chǔ)、利長遠的潛功，甘做“挖井人”“栽樹人”，循序漸進、穩(wěn)扎穩(wěn)打推動工作。
以“有解思維”推動檢視整改永遠“在路上”。主題教育效果如何，關(guān)鍵看檢視整改到不到位、徹不徹底。廣大黨員干部要拿出刀刃向內(nèi)的勇氣自覺接受體檢，打掃政治灰塵，敢于動真碰硬、紅臉出汗，時常叩問初心、時常查擺不足。對于查擺到的問題，要以“有解思維”應對，列出整改時間表、“路線圖”，能改立改，確保到位；解決難度大的突出問題，要綿綿用力、久久為功，壓實責任、健全臺賬、合力攻堅，將整改過程中的良好做法形成經(jīng)驗模式固定下來，實現(xiàn)常態(tài)長效。（作者：苗潤雨）
