一、組織發(fā)起單位
人民日報社人民論壇雜志社
國家治理雜志社
二、主題主線
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對于現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)重要指示精神，推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐
三、關(guān)注重點
“現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)創(chuàng)新實踐”案例征集重點類別包括：
1.完善現(xiàn)代職業(yè)教育制度創(chuàng)新實踐——強(qiáng)化職業(yè)院校黨建引領(lǐng)、建立健全現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度、“1+X”證書制度與“學(xué)分銀行”建設(shè)、職業(yè)教育類型考試招生制度等。
2.強(qiáng)化職業(yè)教育體系建設(shè)創(chuàng)新實踐——職業(yè)教育類型特征理論探索、鞏固中等職業(yè)教育基礎(chǔ)地位、樹立高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿、高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)、完善職業(yè)教育管理機(jī)制等。
3.提高職業(yè)教育質(zhì)量創(chuàng)新實踐——優(yōu)化區(qū)域職業(yè)教育布局、健全職業(yè)院校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系、建設(shè)“雙師型”教師隊伍、加快職業(yè)教育信息化能力建設(shè)、搭建職業(yè)教育國際合作交流平臺等。
4.產(chǎn)教融合發(fā)展機(jī)制創(chuàng)新實踐——鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦職業(yè)教育、落實產(chǎn)教融合型企業(yè)激勵政策、打造示范性產(chǎn)教融合園區(qū)、共建共享聯(lián)合產(chǎn)業(yè)學(xué)院和優(yōu)質(zhì)實訓(xùn)基地等。
5.提升職業(yè)教育吸引力和貢獻(xiàn)力創(chuàng)新實踐——開展職業(yè)教育價值導(dǎo)向研究、加大對職業(yè)教育的政策支持、建立一體化的組織工作平臺、職業(yè)教育融入社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培育和弘揚(yáng)職業(yè)教育工匠精神等。
四、案例材料相關(guān)要求
1.長三角及長江經(jīng)濟(jì)帶都市圈范圍內(nèi)的城市（含區(qū)縣市）教育管理部門、中高職院校和普通高校、產(chǎn)教聯(lián)合體及行業(yè)產(chǎn)教融合共同體單位、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等均可申報。
2.案例內(nèi)容須符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范性要求且已實際部署應(yīng)用，并具有一定的代表性，對其他單位或行業(yè)具有較強(qiáng)借鑒意義和推廣價值。
3.相關(guān)經(jīng)驗案例材料文本一般應(yīng)當(dāng)包括以下要素：基本情況、主要做法、亮點與特色、成效與影響、經(jīng)驗與啟示。
4.相關(guān)對策與建議調(diào)研報告一般應(yīng)包括以下要素：基本情況、主要問題、原因分析、對策與建議。
5.材料應(yīng)當(dāng)聚焦主題、分析深刻、總結(jié)到位、建議具體。
6.正文字?jǐn)?shù)不超過5000字為宜，重要資料可附錄。
歡迎有關(guān)單位和專家推薦自薦案例材料、調(diào)查研究報告，課題組將擇優(yōu)刊發(fā)，對特別典型的案例將組織權(quán)威專家深入開展專題調(diào)研。
五、案例征集活動進(jìn)展安排
1.征集流程：案例征集→集中評選→優(yōu)秀案例發(fā)布→宣傳推廣典型案例
2.征集階段：即日起接收報送案例。9月1日起開展優(yōu)秀案例展示、出版發(fā)行等活動。
六、參與方式
1.點擊人民論壇網(wǎng)·國家治理網(wǎng)“現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)創(chuàng)新實踐”專題頁面，查看活動詳情并下載填寫推薦表。
2.將經(jīng)驗材料電子版及相關(guān)附件證明材料發(fā)至郵箱：gjzljy@126.com。紙質(zhì)版郵寄至：北京市朝陽區(qū)金臺西路2號人民日報社新媒體大廈11層 人民論壇課題調(diào)研組 收（郵編：100733）。
聯(lián)系人：潘老師、馮老師，聯(lián)系電話：010-65367018/65367139
現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)創(chuàng)新實踐 案例征集申請表.doc