提問(wèn)：謝 春 湖南省退役軍人事務(wù)廳黨組書記、廳長(zhǎng)
理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心。習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話中指出，“同過(guò)去相比，我們今天學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了，而是更重了。”請(qǐng)問(wèn)，如何認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要意義？
解讀：沈傳亮 中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）研究室主任、教授
今天我們講理論學(xué)習(xí)還重不重要？答案是肯定的，十分重要，顯然重要。因?yàn)槲覀兯f(shuō)的理論不是一般的政治學(xué)理論、社會(huì)學(xué)理論等學(xué)科性理論，而是馬克思主義基本理論尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。我們所說(shuō)的理論學(xué)習(xí)是指黨員、干部通過(guò)個(gè)人自學(xué)或集體學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)黨的基本理論。對(duì)新時(shí)代的中國(guó)共產(chǎn)黨人來(lái)講，理論學(xué)習(xí)很重要，不僅是因?yàn)槔碚摫旧砭椭匾?，更是因?yàn)樽⒅乩碚搶W(xué)習(xí)是黨的光榮傳統(tǒng)，尤其是面對(duì)新形勢(shì)，學(xué)理論的任務(wù)不是輕了而是重了。
馬克思主義具有強(qiáng)大的真理力量
習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，馬克思主義是我們立黨立國(guó)、興黨興國(guó)的根本指導(dǎo)思想。實(shí)踐告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。這表明，學(xué)馬克思主義這個(gè)“真經(jīng)”當(dāng)然重要。
馬克思主義深刻揭示了自然界、人類社會(huì)、人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律，為人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步指明了方向；馬克思主義堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)人民解放、維護(hù)人民利益的立場(chǎng)，以實(shí)現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展和全人類解放為己任，反映了人類對(duì)理想社會(huì)的美好憧憬；馬克思主義揭示了事物的本質(zhì)、內(nèi)在聯(lián)系及發(fā)展規(guī)律，是人們觀察世界、分析問(wèn)題的有力思想武器；馬克思主義具有鮮明的實(shí)踐品格，不僅致力于科學(xué)解釋世界，而且致力于積極改變世界。在人類思想史上，沒(méi)有一種理論能達(dá)到馬克思主義的高度，也沒(méi)有一種思想能像馬克思主義那樣對(duì)人類文明進(jìn)步產(chǎn)生如此廣泛而深刻的影響。這一理論猶如壯麗的日出，照亮了人類探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路。
中國(guó)共產(chǎn)黨人作為馬克思主義政黨，一直把馬克思主義寫在自己的旗幟上，并結(jié)合中國(guó)實(shí)際不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化，創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，形成了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，理論創(chuàng)新也永無(wú)止境。進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，勇于進(jìn)行理論探索和創(chuàng)新，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，立足新的實(shí)踐實(shí)際，以全新的視野深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這一嶄新的思想，科學(xué)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，建設(shè)什么樣的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、怎樣建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，建設(shè)什么樣的長(zhǎng)期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設(shè)長(zhǎng)期執(zhí)政的馬克思主義政黨等重大時(shí)代課題。這一嶄新思想的主要內(nèi)容包括“十個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”“十三個(gè)方面成就”等，囊括改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍方方面面，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍。
注重理論學(xué)習(xí)是黨的光榮傳統(tǒng)
100多年前，馬克思主義漂洋過(guò)海來(lái)到中國(guó)。那時(shí)的中國(guó)，國(guó)家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵，迫切需要新的思想引領(lǐng)救亡運(yùn)動(dòng)，迫切需要新的組織凝聚革命力量。面對(duì)紛至沓來(lái)的各種學(xué)說(shuō)，中國(guó)的先進(jìn)分子經(jīng)過(guò)反復(fù)比較，最終選擇了馬克思主義，并在它的指導(dǎo)下建立了中國(guó)共產(chǎn)黨。
理論不會(huì)自然走進(jìn)人的頭腦，必須依靠學(xué)習(xí)這個(gè)基本路徑。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，非常注重理論學(xué)習(xí)。黨的領(lǐng)導(dǎo)人帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論。1936年，毛澤東在延安同美國(guó)記者埃德加·斯諾談話時(shí)說(shuō)：“我熱心地搜尋那時(shí)候能找到的為數(shù)不多的用中文寫的共產(chǎn)主義書籍。有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對(duì)馬克思主義的信仰。”后來(lái)還說(shuō)，“《共產(chǎn)黨宣言》，我看了不下一百遍，遇到問(wèn)題，我就翻閱馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》，有時(shí)只閱讀一兩段，有時(shí)全篇都讀，每閱讀一次，我都有新的啟發(fā)。”無(wú)論是在新民主主義革命時(shí)期還是社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，毛澤東多次推薦理論著作讓全黨來(lái)學(xué)習(xí)。進(jìn)入改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，我們黨依然注重理論學(xué)習(xí)。以鄧小平同志、江澤民同志、胡錦濤同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，提出了“善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí)”“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”等新論斷，組織開展一系列卓有成效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民通過(guò)改革開放創(chuàng)造偉大成就提供了強(qiáng)大精神支撐。同時(shí)，我們建立起龐大的干部教育培訓(xùn)體系，其中各級(jí)黨校發(fā)揮了黨員干部理論學(xué)習(xí)的主渠道主陣地作用。
進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加重視理論學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記指出：“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)，同新時(shí)代我們進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的豐富實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下苦功夫”。黨的十八大以來(lái)，我們開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育等一系列集中教育活動(dòng)，貫穿其中的一項(xiàng)重要任務(wù)是對(duì)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們制定了干部教育培訓(xùn)工作條例和全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，明確規(guī)定“以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主題主線，以黨的理論教育、黨性教育和履職能力培訓(xùn)為重點(diǎn)”，推動(dòng)開展以黨的創(chuàng)新理論教育為中心任務(wù)的基本培訓(xùn)。通過(guò)一系列務(wù)實(shí)舉措，全黨的理論學(xué)習(xí)掀起了新的熱潮。
理論學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了而是更重了
理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性整體性有待加強(qiáng)。近些年來(lái)，理論學(xué)習(xí)已經(jīng)成為絕大部分黨員干部的好習(xí)慣。工作之余讀書充電，加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論，已經(jīng)在全黨蔚然成風(fēng)。進(jìn)入新時(shí)代新征程，理論學(xué)習(xí)必須突出重點(diǎn)，堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為理論學(xué)習(xí)的中心任務(wù)。這是因?yàn)椋h的創(chuàng)新理論是一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)整體，必須全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、貫通學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué)。有的自認(rèn)為學(xué)懂了弄通了，但實(shí)際上還差得很遠(yuǎn)。因此，理論學(xué)習(xí)要在系統(tǒng)性、整體性、貫通性上再下功夫。這樣能更好增強(qiáng)全局觀、大局觀，對(duì)做好本職工作百利無(wú)一害。
理論學(xué)習(xí)的方式方法有待改進(jìn)。在理論學(xué)習(xí)成為一種生活后，更需要注意的是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。我們黨的理論學(xué)習(xí)，已有很豐富很成熟的方式方法，比如采用理論學(xué)習(xí)中心組的方式、打卡聽課的方式等等，這些都有助于提高理論學(xué)習(xí)的效率。但也有需要改進(jìn)的地方，比如理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)要更加注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)帶動(dòng)實(shí)際工作；比如集中教育期間組織理論學(xué)習(xí)要注意檢查督促學(xué)習(xí)成效，可嘗試開展應(yīng)知應(yīng)會(huì)理論知識(shí)的測(cè)試等。理論學(xué)習(xí)不僅僅是黨員干部的事，還有更多的非黨人士也要參與進(jìn)來(lái)。我們可以采取寓教于樂(lè)等接地氣的方式，讓理論的力量引導(dǎo)廣大群眾聽黨話、跟黨走。
理論創(chuàng)新的腳步一刻也沒(méi)有停止。進(jìn)入新時(shí)代，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變遷，理論創(chuàng)新的步伐不斷加快，尤其是黨的二十大以來(lái)，中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)踐展現(xiàn)廣闊空間、黨的創(chuàng)新理論日益豐富完善。理論的不斷豐富發(fā)展，對(duì)理論學(xué)習(xí)提出了新的要求。廣大黨員、干部要及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的最新講話精神、最新重要指示批示。只有及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、自覺(jué)系統(tǒng)學(xué)，才能準(zhǔn)確把握黨的創(chuàng)新理論的新精神，才能用以指導(dǎo)業(yè)務(wù)取得新突破。
理論學(xué)習(xí)，從小處說(shuō)，它關(guān)乎每個(gè)黨員干部的健康成長(zhǎng)；往大里說(shuō)，它關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。在日新月異的新時(shí)代新征程上，我們要加強(qiáng)和改進(jìn)理論學(xué)習(xí)，傳承好發(fā)揚(yáng)好黨的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。