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“家治”傳統(tǒng)在當(dāng)前鄉(xiāng)村治理中的轉(zhuǎn)化發(fā)展

摘 要:在中國,“家治”有著悠久的傳統(tǒng),出現(xiàn)不少有名的家規(guī)家訓(xùn)。作為傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容,“家治”重視家庭成員的和諧友愛、互幫互助、勤儉廉潔、忠心愛國。然而,近現(xiàn)代以來,由于社會結(jié)構(gòu)變遷等原因,“家治”在鄉(xiāng)村處于缺位狀態(tài),“家治”文化沒有得到很好繼承。近年來,家庭家教家風(fēng)重新受到重視,各地在鄉(xiāng)村治理中宣傳家規(guī)家訓(xùn),推進“以‘孝’治村”與“德治引領(lǐng)”,出現(xiàn)不少探索創(chuàng)新案例。新時代鄉(xiāng)村治理中應(yīng)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),推進制度創(chuàng)新,以物質(zhì)獎勵和精神鼓勵為抓手,緊緊圍繞基層治理現(xiàn)代化要求,對“家治”文化進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

關(guān)鍵詞:“家治”文化 鄉(xiāng)村治理 家規(guī)家訓(xùn) 家風(fēng)建設(shè)

【中圖分類號】D60 【文獻標(biāo)識碼】A

中國自古有“家治”傳統(tǒng),《周易》“家人”卦《彖傳》曰:“家人有嚴君焉,父母之謂也。父父、子子、兄兄、弟弟、夫夫、婦婦,而家道正。正家,而天下定矣。”《大學(xué)》講修身、齊家、治國、平天下。古人認為,“齊家”“正家”不僅影響家庭和諧穩(wěn)定,還關(guān)乎社會秩序和天下安危。然而,近現(xiàn)代特別是改革開放以來,中國社會結(jié)構(gòu)、家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生巨變,“家治”傳統(tǒng)隨之發(fā)生變化,各種家庭和社會問題也出現(xiàn)新的特點。新時代如何繼承和發(fā)揚中國“家治”傳統(tǒng),是社會治理尤其是鄉(xiāng)村社會治理不容忽略和回避的重要問題。

中國古代“家治”傳統(tǒng)中的優(yōu)秀思想資源

數(shù)千年來,中國“家治”代有傳承,并逐漸形成獨特的文化,其中以家規(guī)家訓(xùn)最有代表性,例如《孔氏祖訓(xùn)箴規(guī)》《顏氏家訓(xùn)》《徐氏家范》《鄭氏規(guī)范》《了凡四訓(xùn)》《朱子家訓(xùn)》,以及曾國藩、鄭板橋等人的家書等。今天看來,中國古代“家治”文化傳統(tǒng)中,有不少優(yōu)秀思想資源,值得梳理、總結(jié)。

一是崇尚和諧友愛。中國古代家庭中,最基本的是“父慈,子孝”,還有“兄良、弟悌,夫義、婦聽,長惠、幼順”,這對家庭、家族和諧穩(wěn)定至為重要。在此,除了按血緣倫理進行規(guī)范,很重要的是家庭成員的道德約束,即每個人都要遵守家規(guī)家訓(xùn),同時又要身體力行、率先垂范,成為有德行的人。如宋代陸九淵家“聚其祖逾三千指,合而爨將二百年”(宋·羅大經(jīng)《鶴林玉露》丙編卷五);浙江浦江“鄭義門”被稱為“江南第一家”,“同居聚食歷時三百三十余載,遠垂一十五世,食指多達百千余,恩受宋、元、明三朝旌表”[1]。這一盛況超出今人的想象,但在過去卻是現(xiàn)實,若沒有“家治”的重德修行,幾乎是不可能的。

二是崇尚互幫互助。古代的大家族往往設(shè)有義學(xué)、義田、義倉,讓族人接受教育,接濟貧弱。例如宋代范仲淹設(shè)“義莊”,讓族人“日有食,歲有衣,嫁娶兇葬皆有贍給”[2]。明代于鎰除了設(shè)“義田”,還有“義倉”,“如同宗之田,彼此皆富,無田可助,則設(shè)義倉”。明朝末年,李待問兄弟修社學(xué)和書院,明清建陽縣有“義田以給子孫之貧者不能葬者,又有役田以佐門戶里役之差徭,有學(xué)田以資讀書之燈油脯修試費”[3]。至于在水火、盜賊、疾病、死喪、孤弱、貧乏等方面,家族成員都要“患難相恤”。如遇水火,“小則遣人救之,甚則親往,多率人救,且吊之”;對于“疾病”,“小則遣人問之,甚則為訪醫(yī)藥,貧則助其養(yǎng)疾之費”;至于“孤弱”,“孤遺無依者,若能自贍,則為之區(qū)處,稽其出內(nèi)?;蚵動诠偎荆驌袢私讨<盀榍蠡橐?。貧者協(xié)力濟之,無令失所。有侵欺之者,力為辯理。稍長而放逸不檢,亦防察約束之,無令陷入不義”(宋·《呂氏鄉(xiāng)約》)。這種互幫互助和扶貧濟弱是非常難得的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三是崇尚勤儉廉潔。各種傳世家規(guī)家訓(xùn),都規(guī)定家族成員要嚴守良好家風(fēng)。其中以勤儉為上,廉潔奉公是其中重要內(nèi)容。如朱柏廬《勸言》中有:“勤與儉,治生之道也。不勤,則寡入。不儉,則妄費。寡入而妄費,則財匱。財匱,則茍取。愚者為寡廉鮮恥之事,黠者入行險僥幸之途。生平行止,于此而喪,祖宗家聲,于此而墜,生理絕矣。”[4]戰(zhàn)國的田稷因收受百鎰之金,其母嚴厲訓(xùn)之:“不義之財,非吾財也。不忠之子,非吾子也。”(西漢·劉向《列女傳·母儀傳·齊田稷母》)鄭義門家規(guī)規(guī)定:子孫賭博違法而不悔改者,將被趕出家門,并從宗譜上削其名。所以,自宋至清,鄭義門家族為官者多達173人,竟無一人因貪污被罷官的。[5]這樣嚴格的家風(fēng)家訓(xùn)與優(yōu)秀傳統(tǒng)有很強的示范引領(lǐng)作用。

四是崇尚忠心愛國。中國傳統(tǒng)家教家風(fēng)中非常重視忠心愛國。如少年蘇東坡“母程氏親授以書,聞古今成敗,輒能語其要。程氏讀東漢《范滂傳》,慨然太息,軾請曰:‘軾若為滂,母許之否乎?’程氏曰:‘汝能為滂,吾顧不能為滂母邪?’”(《宋史·蘇軾列傳》)可見母親庭教的氣概。岳飛的母親在兒子背上刻下“精忠報國”四字,也是偉大的母教。三國名將虞譚的母親對兒子說:“吾聞忠臣出孝子之門,汝當(dāng)舍生取義,勿以吾老為累也。”(《晉書·列女傳》)中國古代家教的愛國精神可見一斑。

《論語·學(xué)而》有言:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”這也是為什么中國古代治國理政先從“治家”始,因為這是人之根本和道之所存?!稄V東省蕉嶺張氏族譜》表示:“治國之道,實由家治也。”[6]其理相同,可資借鑒。

鄉(xiāng)村“家治”傳統(tǒng)變化的主要原因

近現(xiàn)代以來,中國的“家治”傳統(tǒng)有逐漸弱化趨勢甚至開始缺位。這既與外來文化的影響有關(guān),也與中國社會結(jié)構(gòu)的改變相關(guān)。在劇烈的社會變遷中,舊傳統(tǒng)受到懷疑、批判甚至否定,而新的傳統(tǒng)尚未真正建立起來,“家治”文化處于尷尬狀態(tài)。究其原因,主要有以下幾個方面。

一是家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生巨變。中國古代家庭人員多,除父母和多子女外,更有宗族大家庭,有的甚至幾世同堂,人數(shù)多達數(shù)百甚至更多。這就決定了有的家族就是個小社會,沒有“家治”是絕然不成的。近現(xiàn)代以來,社會巨變,不少大家族也隨之分崩離析。特別是20世紀80年代開始,獨生子女家庭日益增多,“核心家庭”(即一對夫妻與未婚子女的家庭)占比上升,而復(fù)合家庭(父母和兩個及以上已婚兒子及其孫兒女組成家庭)數(shù)量大幅下降。原來的家規(guī)、族法、家訓(xùn)也就隨之失去大家族基礎(chǔ)。如費孝通1981年對農(nóng)村家庭進行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)核心家庭占39%,比1936年的23.7%提高15.3個百分點。[7]而另據(jù)調(diào)研稱,2010年中國核心家庭占60.89%,復(fù)合家庭只有0.58%。[8]原來大家庭和大家族的解體,直接導(dǎo)致家規(guī)家訓(xùn)的基礎(chǔ)受到?jīng)_擊。

二是家庭成員由聚而散。因為地理環(huán)境封閉、交通不便,加上“父母在,不遠游,游必有方”的家庭觀念,中國古代家庭人口流動較弱。今天,城鄉(xiāng)社會一體化,交通朝發(fā)夕至,大量農(nóng)民工進城,戶籍放開,都使鄉(xiāng)村社會家庭由“聚集”變?yōu)?ldquo;離散”。此外,婚姻自由、離婚率增加、單親家庭增多、不婚不育人群增多,都改變了傳統(tǒng)家庭和家族形態(tài)。據(jù)第六、第七次全國人口普查數(shù)據(jù),2010年全國二代戶(最典型的就是一對夫妻帶孩子)的比重還高達47.83%,2020年二代戶的比重已經(jīng)縮水到36.72%。同時“一代戶”(同一輩人居住或單身居住落戶)的比重較10年前上升15.33個百分點,達到49.5%。建立在“聚集”家庭和家族基礎(chǔ)上的家規(guī)家訓(xùn),因家庭成員的離散而失去作用。

三是有的家規(guī)家訓(xùn)內(nèi)容失效。中國古代家規(guī)家訓(xùn)有著全面、豐富、細致的內(nèi)容,有的家法也是非常嚴厲。隨著社會轉(zhuǎn)型,家庭結(jié)構(gòu)變化,觀念改變,原來的許多規(guī)定已不適應(yīng)當(dāng)下。如傳統(tǒng)倫理要求婦女“三從四德”已不合婦女解放、男女平等的時代特點;還有關(guān)于嫡妾、婢女之道已完全不合于時。子女教育方面,宋代真德秀所編《教子齋規(guī)》的學(xué)禮、學(xué)坐、學(xué)行、學(xué)立、學(xué)言、學(xué)揖、學(xué)誦、學(xué)書,明代方孝孺所撰《幼儀雜箴》的坐、立、行、寢、揖、拜、食、飲、言、動、笑、喜、怒、憂、好、惡、取、與、誦、書等,雖有可取之處,但很多具體規(guī)定已無法在現(xiàn)代社會實踐。

四是家長權(quán)威受到質(zhì)疑挑戰(zhàn)。五四新文化運動之后,傳統(tǒng)家長制受到質(zhì)疑挑戰(zhàn)。新中國成立后,平等觀念深入人心。改革開放之后,家庭中各個成員的地位更趨平等。獨生子女政策始于20世紀80年代,到2015年我國獨生子女?dāng)?shù)量已為2.246億。獨生子女教育引發(fā)家庭關(guān)系更多變動,以及更多教育問題。與此同時,隨著城市化、信息化發(fā)展,婆媳關(guān)系發(fā)生變化,各自地位相對獨立。當(dāng)家庭內(nèi)部權(quán)力結(jié)構(gòu)變化,原來家規(guī)家訓(xùn)中傳統(tǒng)的女德、教兒方式就很難有效了。

時至今日,中國人的家庭觀念依然很重。不過,家庭治理卻面臨眾多難題,家庭內(nèi)部矛盾以不同形式出現(xiàn),家教家風(fēng)問題突出。這些都表明重塑“家治”文化的重要性。

當(dāng)前鄉(xiāng)村“家治”文化建設(shè)的探索實踐

黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承弘揚,高度重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)。不少地方基層探索通過“家治”文化建設(shè)促進鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化,進行了實踐創(chuàng)新。這些探索創(chuàng)新也許并不完善,還有改進和發(fā)展的空間,但其努力和探索值得充分肯定。

一是弘揚良好家風(fēng)。習(xí)近平總書記高度重視家風(fēng)建設(shè)。2015年2月17日,習(xí)近平總書記在2015年春節(jié)團拜會上指出:“不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),緊密結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀,發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,促進家庭和睦,促進親人相親相愛,促進下一代健康成長,促進老年人老有所養(yǎng),使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。”近年來,弘揚良好家風(fēng)、培育文明鄉(xiāng)風(fēng),以良好家風(fēng)促進鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化,成為各地加強鄉(xiāng)村建設(shè)的共識。比如,陜西渭南不少鄉(xiāng)村利用宣傳專欄、村居文化墻、公園廣場、課堂講座、家中廳堂等,用匾額、屏風(fēng)、冊頁、書畫、展板、電子顯示屏等媒介,對好的家訓(xùn)家規(guī)和家風(fēng)故事進行展示和宣傳,讓社會主義核心價值觀像空氣一樣無所不在,讓群眾無論身處何時何地,都能感受到濃郁的傳統(tǒng)文化。[9]這樣的宣傳推廣很接地氣,是探索創(chuàng)新“家治”文化建設(shè)的一條可行路徑。

二是推進以“孝”治村。中國共產(chǎn)黨人一面強調(diào)國家民族大義,一面重視家庭“孝”道。2014年10月15日,習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上指出:“中華民族在長期實踐中培育和形成了獨特的思想理念和道德規(guī)范,有崇仁愛、重民本、守誠信、講辯證、尚和合、求大同等思想,有自強不息、敬業(yè)樂群、扶正揚善、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等傳統(tǒng)美德。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中很多思想理念和道德規(guī)范,不論過去還是現(xiàn)在,都有其永不褪色的價值。”目前,以“孝”治村在全國廣大農(nóng)村多有探索創(chuàng)新,有不少典型事例。比如,浙江臨海東塍鎮(zhèn)東溪單村成立中國首家村級孝心基金,通過慈孝文化助力鄉(xiāng)村治理,具體做法是每年農(nóng)歷正月初六舉辦慈孝日活動,重陽節(jié)為老人舉辦集體祝壽宴,為80周歲以上的老人發(fā)放生活補貼和節(jié)日禮品;通過評選十佳孝星、孝子孝媳、孝心小標(biāo)兵,促進村風(fēng)民俗改善。[10]山東青州建立“督孝”制度促文明新村建設(shè),具體做法是建“一卡”(《贍養(yǎng)老人統(tǒng)計卡》)、“二榜”(孝心榜和不孝榜)、“三罰”(書面檢討、張榜公示、限期整改);開展“孝星”“十星級文明戶”“好媳婦”評選活動。[11]這些都是比較實用和有針對性的創(chuàng)新舉措。

三是以“德治”引領(lǐng)。通過“德治”充分調(diào)動家庭成員的積極性和奉獻精神,推進鄉(xiāng)村治理邁上新臺階。如鄭州鞏義市竹林鎮(zhèn)探索創(chuàng)新以家戶為單位的積分管理制度,定期公布公示積分情況,通過“積分”兌換日用品,并作為年底鎮(zhèn)村兩級集體分紅的重要依據(jù)。積分內(nèi)容包括家庭美德、社會公德、個人品德、職業(yè)道德等,如將垃圾分類列入積分兌換制度,既講了衛(wèi)生,提高了公民素質(zhì),還美化了環(huán)境。在對道德模范加大物質(zhì)獎勵時,還強化精神激勵,督促不道德或反道德行為自我約束。[12]此外,鄭州的志愿者服務(wù)、徐州梁寨的“道德林”等,都起到道德引領(lǐng)和改變鄉(xiāng)風(fēng)民俗作用。

四是完善公序良俗。對當(dāng)下鄉(xiāng)村社會的不良習(xí)俗,有的地方實行大膽改革,移風(fēng)易俗,這為探索“家治”文化建設(shè)提供了大好機遇。如安徽渦陽為改變傳統(tǒng)婚喪嫁娶等鋪張浪費,讓移風(fēng)易俗上“文化墻”,黨員帶頭挨家挨戶做宣傳,制定《黨員文明節(jié)儉操辦紅白喜事承諾書》,印制“移風(fēng)易俗倡儀書”宣傳品,繪制可行流程圖,豐富《村規(guī)民約》,建紅白理事會和道德評議會,評選文明單位、文明村、星級文明戶,開設(shè)婚姻講堂,提供線上婚姻家事糾紛調(diào)解平臺服務(wù),普及反家庭暴力法,倡導(dǎo)低碳祭掃,嚴禁舉行違規(guī)“升學(xué)宴”和“謝師宴”,并用文藝演出形式感動人心,一時間鄉(xiāng)村社會出現(xiàn)風(fēng)清氣正的良好風(fēng)尚。[13]

全國各地以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),根據(jù)自身特色情況,創(chuàng)新性探索有效路徑,大大開拓了“家治”文化建設(shè)空間,也有力推進了鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化進程。

新時代鄉(xiāng)村“家治”文化重塑

當(dāng)前,各地“家治”文化建設(shè)的探索創(chuàng)新意義重大,不過整體而言還不夠系統(tǒng),缺乏文化深度,還不能適應(yīng)新時代中國鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴要求。這就需要站在新的歷史高度和發(fā)展向度,對“家治”文化進行引導(dǎo)。

一是高度重視家譜、家規(guī)、家訓(xùn)建設(shè)。當(dāng)前,一些人認為傳統(tǒng)家譜、家規(guī)、家訓(xùn)是老黃歷,與新時代中國鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化格格不入。一方面,這種觀點有一定道理,如不加區(qū)分地回歸傳統(tǒng),甚至敝帚自珍,勢必導(dǎo)致“家治”與鄉(xiāng)村之治混亂,還會出現(xiàn)誤導(dǎo)。如有的地方以“孝”治村,讓“二十四孝”無保留上墻,其中一些“愚孝”內(nèi)容不符合當(dāng)下法律和道德規(guī)范。另一方面,如果不重視家譜、家規(guī)、家訓(xùn),中國優(yōu)秀傳統(tǒng)就可能會斷流,不利于鄉(xiāng)村治理的長遠發(fā)展。關(guān)鍵是怎樣對待中國傳統(tǒng)家譜、家規(guī)、家訓(xùn),如何在社會主義核心價值觀引導(dǎo)下建設(shè)新時代新家風(fēng)。這離不開對傳統(tǒng)“家治”文化進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。其一,充分認識到家風(fēng)在治家、鄉(xiāng)村治理中的重要意義。一個家庭有好的家風(fēng),才能有良性發(fā)展。如山西聞喜縣裴柏村被稱為“宰相村”,隋唐以來人才輩出,僅唐朝就有宰相33人,大將軍31人,中書侍郎4人,尚書38人,侍郎27人,常侍4人,御史9人,使21人。[14]如果沒有裴氏良好的家風(fēng),這幾乎是不可能的。當(dāng)前,不少鄉(xiāng)村家庭失去好家風(fēng),導(dǎo)致各種矛盾糾紛增多,甚至出現(xiàn)荒唐之舉與惡性事件,這是值得注意的。其二,通過修家譜、學(xué)家規(guī)家訓(xùn),可正家風(fēng)鄉(xiāng)風(fēng)。修家譜的最大優(yōu)點是重視鄉(xiāng)村文化,通過追述、表彰家族先賢事跡,增加家族成員自豪感和凝聚力,也有助于晚輩的自我約束。今天,有些傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)仍有價值,如《鄭氏規(guī)范》第七十三條規(guī)定:“婚嫁必須擇溫良有家法者,不可慕富貴以虧擇配之義。其豪強逆亂,世有惡疾者,毋得與議。”[15]其中的擇偶觀,對今天的年輕人仍然很有啟示意義。其三,用社會主義核心價值觀重塑新時代新家風(fēng)、新鄉(xiāng)風(fēng)。鄉(xiāng)村治理中,不能簡單搬用傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn),而應(yīng)以社會主義核心價值觀整合、提升、重塑家風(fēng)鄉(xiāng)風(fēng)。如山西聞喜縣寺底村被稱為“楹聯(lián)第一村”,這里家家戶戶寫楹聯(lián)、掛楹聯(lián)、愛楹聯(lián),并以楹聯(lián)形式傳揚村民美好故事和善行義舉,成為鄉(xiāng)村治理一道亮麗的風(fēng)景。[16]

二是將“家治”文化建設(shè)作為重要考核標(biāo)準(zhǔn)。在鄉(xiāng)村治理中,以往主要將經(jīng)濟發(fā)展、組織建設(shè)、制度建設(shè)作為重要考核標(biāo)準(zhǔn),精神文明、文化建設(shè)往往不受重視,有的地方甚至變得可有可無。在精神文明和文化建設(shè)中,主要重視琴棋書畫、唱歌跳舞,以及知識下鄉(xiāng)、調(diào)解說事等,較少將“家治”文化建設(shè)作為重要考核內(nèi)容。今后,應(yīng)將“家治”文化建設(shè)放在鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)村振興全局予以思考。其一,將“家治”文化建設(shè)納入鄉(xiāng)村文化振興進行考察。作為鄉(xiāng)村振興內(nèi)在動力,文化振興離不開“家治”文化,特別是風(fēng)清氣正的“家治”文化。其二,將“家治”文化建設(shè)作為鄉(xiāng)村治理的基礎(chǔ)性工程進行考察。只有在繼承“家治”傳統(tǒng)時,重塑和賦予其新時代的現(xiàn)代意義,鄉(xiāng)村治理才能獲得長遠發(fā)展。其三,將“家治”文化作為中國鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的亮色加以關(guān)注。中國式現(xiàn)代化必須考慮中國實際,有中國立場和中國文化自信,中國鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化也是如此。沒有中國文化自信,就不可能走出一條適合國情、社情、鄉(xiāng)情、村情、民情的現(xiàn)代化道路。“家治”文化是中國鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的重要資源。

三是把家治、村治、法治、德治相結(jié)合。中國鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化進程中,“家治”不可能孤立存在,它必須與村治、法治、德治等相聯(lián)系,形成一個有機整體。如果“家治”不以“村治”作為目標(biāo)和價值遵循,它就會處于封閉狀態(tài),不可能獲得更大發(fā)展空間;反過來,有“村治”保駕護航,“家治”也就有了可靠保證。如安徽渦陽縣的鄉(xiāng)風(fēng)民俗建設(shè)就是以“家治”為抓手和突破口。“家治”也離不開“法治”,“家治”建立在國家法治基礎(chǔ)上,不良的家規(guī)、家訓(xùn)、家暴就會失去市場。“家治”必須以“德”為先,傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)比較注重個人品德和家庭美德,當(dāng)前更應(yīng)注重強化社會公德意識,提高鄉(xiāng)風(fēng)文明程度。

四是建立健全“家治”文化建設(shè)獎懲制度。簡單宣傳“家治”文化,甚至一般性地倡導(dǎo)“以‘孝’治村”,沒有多少實際意義。應(yīng)建立相應(yīng)的制度規(guī)定,并加大獎懲力度,引導(dǎo)和約束村民的行為。其一,加大對優(yōu)秀“家治”的物質(zhì)獎勵力度。如鄭州的誠信銀行積分制,讓村民爭做道德先鋒,將家風(fēng)建設(shè)與村莊經(jīng)濟分成及獎勵相結(jié)合。江西崇義出臺“零彩禮”和“低彩禮”家庭禮遇制度規(guī)定,包括優(yōu)先入學(xué)、旅游優(yōu)惠和免費乘公交車等,在簡單的形式中有啟發(fā)性。其二,以精神激勵推進“家治”新風(fēng)??赏ㄟ^讓道德模范上光榮榜、進村史、上對聯(lián)等形式,增加其榮譽感和自我實現(xiàn)的價值感。其三,將學(xué)生教育與“家風(fēng)”相結(jié)合。一般說來,學(xué)生家長更重視孩子教育成長,如果將家風(fēng)建設(shè)與學(xué)校教育對接,可通過“家風(fēng)”影響學(xué)生進步,也可讓學(xué)生督促影響“家治”。其四,加大“家治”文化建設(shè)創(chuàng)新評優(yōu)力度。村、鎮(zhèn)、縣、市乃至國家層面,都可形成推優(yōu)評選的常態(tài)制度機制,讓那些先進個人、家庭、單位、村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣、市等都能得到重視和獎勵,形成“家治文化”建設(shè)的新風(fēng)尚。

繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化,必須將“家治”文化置于鄉(xiāng)村治理重要位置。這既有利于增強鄉(xiāng)村發(fā)展動力,又符合鄉(xiāng)村文化振興和中國式現(xiàn)代化的要求,還有助于為鄉(xiāng)村治理培養(yǎng)人才、增強文化軟實力。“家治”文化是鄉(xiāng)村治理的重要資源,也是今后中國鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化發(fā)展的內(nèi)在動能。

【本文作者為中國社會科學(xué)院政治學(xué)研究所研究員】

參考文獻略

責(zé)編:周素麗/美編:王嘉騏

責(zé)任編輯:張宏莉