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上好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“三堂課”

當(dāng)前,黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育臨近尾聲,但是“收官”不代表“收?qǐng)?rdquo;,廣大黨員干部當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重大意義,把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常,切實(shí)上好“理論課”“自省課”“擔(dān)當(dāng)課”,真正做到學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì),確保把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育抓緊抓實(shí)、抓出成效。

“求知上進(jìn)、深學(xué)細(xì)悟”的“求知?jiǎng)?rdquo;上好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“理論課”。“一個(gè)政黨要走在時(shí)代前列,一刻也離不開(kāi)理論指導(dǎo);一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要做好本職工作,一刻也離不開(kāi)理論學(xué)習(xí)。”黨規(guī)黨紀(jì)是黨員干部的安身立命之本,是日常工作生活的行為準(zhǔn)則和根本遵循。黨員干部只有依托主題黨日、“三會(huì)一課”等載體,在讀原著、學(xué)原文、悟原理上勤下功夫、多花時(shí)間,才能明確《條例》的變更內(nèi)容,清楚什么該做、什么不該做,什么能做、什么不能做。在學(xué)習(xí)過(guò)程中還要把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去,不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,才能真正筑牢思想根基、堅(jiān)定理想信念,才能把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在頭腦中、熔鑄于血脈里。

以“只留清氣滿乾坤”的“廉潔勁”上好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“自省課。紀(jì)律是管黨治黨的“戒尺”,也是黨員、干部約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和遵循。黨員干部要保持自身的先進(jìn)性和純潔性,必須具備強(qiáng)烈的自我革命精神,把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育當(dāng)作一次深刻的思想洗禮,要敢于刀刃向內(nèi)、反躬自省,常態(tài)化開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),查查自己在思想上是否真正記住了為民服務(wù)的初心使命,看看自己在行動(dòng)上是否真正守住了紀(jì)律規(guī)矩,查查自己在工作上是否真正堅(jiān)定了理想信念,時(shí)刻校準(zhǔn)思想之標(biāo)、調(diào)整行為之舵、繃緊作風(fēng)之弦,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題,防止“小毛病”釀成“大錯(cuò)誤”,切實(shí)筑牢拒腐防變的思想堤壩。

以“學(xué)以致用、用而為民”的“實(shí)干勁”上好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“擔(dān)當(dāng)課”。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐,學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育最后還是要落腳到實(shí)踐之中,作為新時(shí)期的黨員干部,要牢記為民服務(wù)的初心使命,將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的理論轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民的實(shí)際行動(dòng)。要始終心懷一顆愛(ài)民之心,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,把初心落在行動(dòng)上、把使命擔(dān)在肩膀上,緊緊盯住人民群眾的揪心事、煩心事、操心事,用心用情用力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,將人民賦予的權(quán)力用于更好地服務(wù)人民、造福人民,用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、實(shí)舉措推動(dòng)黨和人民事業(yè)永續(xù)發(fā)展。

[責(zé)任編輯:李一丹]