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執(zhí)守六法:書(shū)法藝術(shù)傳承與創(chuàng)新的路徑探析

書(shū)法,作為中華民族文化的瑰寶,承載著幾千年的歷史積淀和文化底蘊(yùn)。它以筆墨為媒介,以線(xiàn)條為語(yǔ)言,表達(dá)著書(shū)寫(xiě)者的情感、思想和審美追求。然而,在當(dāng)今多元文化交融的時(shí)代背景下,書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展也面臨著諸多挑戰(zhàn)。如何才能在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,不斷推陳出新,使書(shū)法藝術(shù)煥發(fā)出新的生機(jī)與活力?筆者認(rèn)為,應(yīng)執(zhí)守“六法”,以此為路徑,方能更好地推動(dòng)書(shū)法藝術(shù)的傳承與發(fā)展。

一、 藝術(shù)發(fā)展必須堅(jiān)持以德為先

“德藝雙馨”是藝術(shù)界亙古不變的追求,書(shū)法藝術(shù)亦是如此。古人云:“人品不高,落墨無(wú)法”。書(shū)品即人品,一個(gè)書(shū)法家的藝術(shù)造詣,最終是由其品德修養(yǎng)決定的。

歷史上,許多書(shū)法大家都是德藝雙馨的典范。唐代書(shū)法家顏真卿,其楷書(shū)端莊雄偉,結(jié)構(gòu)寬博,筆畫(huà)豐腴,氣勢(shì)磅礴,獨(dú)創(chuàng)“顏體”,與柳公權(quán)并稱(chēng)“顏筋柳骨”,其一生光明磊落,忠君愛(ài)國(guó),他的高尚品德與其書(shū)法成就交相輝映,被后世譽(yù)為“忠義儒家”。其代表作《祭侄文稿》,書(shū)寫(xiě)時(shí)悲憤交加,痛切至深,筆畫(huà)粗重雄健,字字泣血,充分展現(xiàn)了他對(duì)國(guó)家和親人的深厚感情,是其高尚品德和精湛書(shū)法藝術(shù)的完美結(jié)合。明代著名的畫(huà)家、書(shū)法家、文學(xué)家文徵明,他的書(shū)法作品以行書(shū)、楷書(shū)為主,風(fēng)格秀逸,筆畫(huà)精到,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),是明代書(shū)法的代表作之一。他特別注重個(gè)人修養(yǎng),認(rèn)為“人品即書(shū)品”,只有品德高尚,才能寫(xiě)出好的書(shū)法。偉人毛澤東的書(shū)法風(fēng)格獨(dú)特,氣勢(shì)磅礴,豪邁奔放,點(diǎn)畫(huà)縱橫捭闔,結(jié)體欹側(cè)多姿,形成了獨(dú)特的“毛體”。其書(shū)法作品與個(gè)人魅力和經(jīng)歷相結(jié)合,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,成為中國(guó)現(xiàn)代書(shū)法藝術(shù)的一座高峰。

書(shū)法是一門(mén)精品藝術(shù),書(shū)法家應(yīng)將修德放在首位,以高尚的品德涵養(yǎng)藝術(shù),以正直的人格引領(lǐng)風(fēng)尚,樹(shù)立正確的價(jià)值觀和審美觀,不慕名利,不趨炎附勢(shì),以一顆赤誠(chéng)之心去創(chuàng)作,才能創(chuàng)作出真正打動(dòng)人心的作品,才能肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。

二、藝術(shù)發(fā)展必須堅(jiān)持謙和低調(diào)

“滿(mǎn)招損,謙受益”,謙虛謹(jǐn)慎是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是藝術(shù)家應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。個(gè)人學(xué)識(shí)修養(yǎng)關(guān)乎書(shū)法成就,宋代黃庭堅(jiān)有言“士大夫處世可以百為,唯不可俗”,如何去俗,就要多讀書(shū),提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵,書(shū)法到了較高階段,寫(xiě)的其實(shí)是思想、是氣質(zhì),是學(xué)識(shí)、是情感,是一種精神和人格修養(yǎng)的表達(dá)。

王獻(xiàn)之是王羲之的第七個(gè)兒子,自幼聰慧過(guò)人,在書(shū)法上也展現(xiàn)出驚人天賦。然而,他從未因此自滿(mǎn),始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。據(jù)說(shuō),他曾苦練書(shū)法三年,自認(rèn)為頗有進(jìn)步,便寫(xiě)了一幅字給父親看。王羲之看后,只在其中一個(gè)“大”字上加了一點(diǎn),便將作品還給了他。王獻(xiàn)之不解其意,詢(xún)問(wèn)父親。王羲之笑而不語(yǔ),讓他去問(wèn)母親。母親看后笑著說(shuō):“你苦練三年,才不過(guò)是在人家‘點(diǎn)’上下了功夫?。?rdquo; 王獻(xiàn)之聽(tīng)后,羞愧難當(dāng),從此更加刻苦練習(xí)。王獻(xiàn)之的謙虛謹(jǐn)慎,還體現(xiàn)在他的書(shū)法作品中,筆畫(huà)流暢自然,不事雕琢,體現(xiàn)出一種平和謙遜的君子之風(fēng)。他的代表作《洛神賦十三行》,筆法精妙,結(jié)體優(yōu)美,展現(xiàn)出其高超的書(shū)法造詣和謙和的人格魅力。

在表?yè)P(yáng)聲中看不足,是保持進(jìn)步的秘訣。別人贊揚(yáng)時(shí),不沾沾自喜,要反躬自問(wèn),尋找自己的差距。書(shū)法藝術(shù)博大精深,需要學(xué)習(xí)的東西很多,任何人都無(wú)法做到盡善盡美。書(shū)法藝術(shù)家需要時(shí)刻保持謙虛、低調(diào)的態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。縱觀書(shū)法史,凡是取得一定成就的書(shū)法家,無(wú)不虛懷若谷,從不自滿(mǎn)。

三、藝術(shù)發(fā)展必須堅(jiān)持經(jīng)典傳承

經(jīng)典是歷史長(zhǎng)河中積淀下來(lái)的精華,是書(shū)法藝術(shù)發(fā)展的根基。學(xué)習(xí)書(shū)法,必須從經(jīng)典入手,認(rèn)真臨摹古人的碑帖,從中汲取營(yíng)養(yǎng),才能逐步形成自己的風(fēng)格。

顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)、趙孟頫等書(shū)法大家,無(wú)一不是從學(xué)習(xí)經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng),最終形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。顏真卿初學(xué)褚遂良,后師從張旭得筆法,又汲取初唐四家特點(diǎn),最終自成一家。元代著名書(shū)法家、畫(huà)家趙孟頫,主張“轉(zhuǎn)益多師”, 廣泛學(xué)習(xí)歷代書(shū)法名家的作品,他認(rèn)為學(xué)習(xí)書(shū)法應(yīng)該從臨摹入手,通過(guò)反復(fù)臨摹古代名家的碑帖,才能掌握書(shū)法的精髓。他一生臨摹了大量的古代碑帖,并從中汲取營(yíng)養(yǎng),逐漸形成了自己獨(dú)特的書(shū)法風(fēng)格。他的書(shū)法作品,風(fēng)格多元,以行、楷書(shū)最為著名,其書(shū)法圓潤(rùn)秀麗,結(jié)體嚴(yán)謹(jǐn),筆法流暢,自成一家,既有晉唐書(shū)法的飄逸秀美,又有宋代書(shū)法的端莊典雅,是書(shū)法史上承前啟后的重要人物。這些例子都說(shuō)明,學(xué)習(xí)經(jīng)典是書(shū)法藝術(shù)發(fā)展不可或缺的環(huán)節(jié)。在當(dāng)今社會(huì),一些人為了追求所謂的“創(chuàng)新”,完全拋棄了傳統(tǒng),結(jié)果創(chuàng)作出來(lái)的作品要么是無(wú)根之木,要么是東拼西湊,毫無(wú)藝術(shù)價(jià)值可言。

書(shū)法家在經(jīng)典傳承上,如同種子扎根沃土,汲取先賢智慧,以精研碑帖為養(yǎng)分,以臨摹練習(xí)為陽(yáng)光雨露,將傳統(tǒng)精華融入自身,并結(jié)合時(shí)代精神,開(kāi)拓個(gè)人風(fēng)格,最終結(jié)出屬于自己的藝術(shù)果實(shí)。傳承經(jīng)典,并非簡(jiǎn)單地模仿,而是要將古人的智慧與自身的理解相結(jié)合,創(chuàng)造出具有時(shí)代精神的新作品,讓書(shū)法藝術(shù)在傳承中煥發(fā)新的活力。

四、藝術(shù)發(fā)展必須堅(jiān)持不斷創(chuàng)新

創(chuàng)新是藝術(shù)發(fā)展的靈魂,書(shū)法藝術(shù)也不例外。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,書(shū)法家要敢于突破,勇于創(chuàng)新,才能創(chuàng)作出具有時(shí)代氣息和個(gè)人風(fēng)格的作品。

歷史上,許多書(shū)法大家都是在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新的典范。北宋著名的書(shū)法家、畫(huà)家、書(shū)畫(huà)理論家米芾,以其豪放不羈的性格和獨(dú)具特色的“米體”書(shū)法而聞名于世。他主張“意在筆先”,強(qiáng)調(diào)在書(shū)法創(chuàng)作中要表達(dá)真情實(shí)感,追求自然天趣,不刻意追求工整和規(guī)范。他認(rèn)為,書(shū)法應(yīng)該像“快馬入陣,落花流水”一樣,自然流暢,充滿(mǎn)活力。他善于用側(cè)鋒取勢(shì),筆畫(huà)粗細(xì)變化豐富,墨色濃淡相宜,形成了一種獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,對(duì)后世書(shū)法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。他的代表作《蜀素帖》,筆法奔放流暢,墨色淋漓酣暢,充分展現(xiàn)了他“刷字”的獨(dú)特風(fēng)格。

書(shū)法家進(jìn)行創(chuàng)新,需要像一位匠人一樣,不斷嘗試和探索。既從傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分,又不能墨守成規(guī),要勇于打破常規(guī),嘗試新的筆法、結(jié)構(gòu)和章法,甚至將書(shū)法與其他藝術(shù)形式相結(jié)合,創(chuàng)造出具有時(shí)代氣息和個(gè)人風(fēng)格的作品。同時(shí),也要多關(guān)注社會(huì)生活,用作品反映時(shí)代精神,與人民群眾產(chǎn)生共鳴,讓書(shū)法藝術(shù)在傳承中煥發(fā)新的活力。

五、藝術(shù)發(fā)展必須堅(jiān)持深入實(shí)踐

書(shū)法是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的藝術(shù),只有通過(guò)不斷地練習(xí),才能掌握書(shū)法的技巧和規(guī)律。

“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習(xí)書(shū)法沒(méi)有捷徑可走,只有勤學(xué)苦練,才能有所成就。唐代書(shū)法家懷素因家貧買(mǎi)不起紙筆,而以芭蕉葉代紙練習(xí)書(shū)法,最終成為一代草書(shū)大家,以“狂草”名世,書(shū)法作品狂放不羈,氣勢(shì)磅礴,圓轉(zhuǎn)流暢,連綿飛動(dòng),變化多端,個(gè)性鮮明??滴趸实凼侵袊?guó)歷史上在位時(shí)間最長(zhǎng)的皇帝,他不僅是一位杰出的政治家、軍事家,還是一位酷愛(ài)書(shū)法的帝王。他自幼喜愛(ài)書(shū)法,注重實(shí)踐練習(xí),廣泛臨摹歷代名家碑帖,幾乎所有著名的書(shū)法家他都認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)。他還注重從生活中汲取靈感,每到一處,都會(huì)認(rèn)真觀摩當(dāng)?shù)乇?,并與當(dāng)?shù)貢?shū)法家交流學(xué)習(xí),不斷提高自己的書(shū)法水平。長(zhǎng)期的實(shí)踐積累,使他的書(shū)法造詣日益精進(jìn),形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。他的書(shū)法作品,端莊大氣,雄渾有力,體現(xiàn)了他深厚的文化底蘊(yùn)和對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)。

學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)不能急于求成,要勤于練習(xí),不怕辛苦,在不斷地實(shí)踐中提高自己的書(shū)法水平。夯實(shí)自己的“內(nèi)功”和“外功”。內(nèi)功在于不斷學(xué)習(xí)書(shū)法理論,揣摩古人筆法,領(lǐng)悟書(shū)法精神,培養(yǎng)自身對(duì)書(shū)法的理解和感悟。外功則在于堅(jiān)持不懈地臨摹經(jīng)典作品,不斷練習(xí)筆法、結(jié)構(gòu)、章法,并嘗試創(chuàng)作,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,在不斷練習(xí)中修正不足,最終形成自己的風(fēng)格。最重要的是持之以恒,以一顆虔誠(chéng)之心,精益求精,才能在書(shū)法道路上不斷攀登。

六、藝術(shù)發(fā)展必須堅(jiān)持刻苦錘煉

書(shū)法藝術(shù)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,不斷錘煉的藝術(shù),需要具備堅(jiān)定的信念和毅力。

歷史上,許多書(shū)法家都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦錘煉,才取得了輝煌的成就。歐陽(yáng)詢(xún)據(jù)說(shuō)為了學(xué)習(xí)書(shū)法,專(zhuān)心致志地觀摩學(xué)習(xí)古代碑刻,幾十年如一日,最終形成險(xiǎn)勁刻厲,結(jié)構(gòu)精巧,筆畫(huà)瘦勁的“歐體”楷書(shū)。張旭“每欲書(shū),便如著魔狀”,其草書(shū)氣勢(shì)磅礴,令人嘆為觀止。王羲之被譽(yù)為“書(shū)圣”,其筆法靈活多變,注重線(xiàn)條的韻律和節(jié)奏感,結(jié)體疏密得當(dāng),欹側(cè)自然,整體風(fēng)格飄逸灑脫,充滿(mǎn)靈動(dòng)之感。其代表作《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。他的書(shū)法成就,并非一蹴而就,而是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的刻苦練習(xí)。他堅(jiān)持每天臨池習(xí)字,甚至連洗筆的池水都變成了黑色。正是這種對(duì)書(shū)法藝術(shù)的執(zhí)著追求和刻苦練習(xí),才成就了“書(shū)圣”的千古美名。明代杰出書(shū)法家文徵明也特別注重臨摹學(xué)習(xí),他認(rèn)為,學(xué)習(xí)書(shū)法要“熟能生巧”,只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí),才能達(dá)到爐火純青的境界。

刻苦錘煉離不開(kāi)精研字帖,不僅臨摹字帖的形,更深入研究字帖的筆法、結(jié)構(gòu)、章法等方面的奧妙,領(lǐng)悟字帖的精髓;離不開(kāi)學(xué)習(xí)書(shū)法史、書(shū)法理論、書(shū)法技法等方面的知識(shí),提高對(duì)書(shū)法的理解和鑒賞能力;離不開(kāi)研究歷代書(shū)法家的人生經(jīng)歷、藝術(shù)風(fēng)格、創(chuàng)作方法等,從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);離不開(kāi)博覽群書(shū),閱讀各種書(shū)籍,拓寬視野,提升文化素養(yǎng),為書(shū)法創(chuàng)作提供豐富的素材和靈感;離不開(kāi)參加各種書(shū)法比賽、書(shū)法展覽,在比賽、展覽中檢驗(yàn)自己的水平,與同行交流學(xué)習(xí),開(kāi)闊眼界,提升鑒賞能力;離不開(kāi)日積月累地堅(jiān)持練習(xí),并向老師、同行、專(zhuān)家等請(qǐng)教,獲取反饋意見(jiàn),及時(shí)改進(jìn)自己的不足。

為傳承歷史文化經(jīng)典、深入研究名家名師書(shū)法藝術(shù),筆者曾赴北京故宮、長(zhǎng)城八達(dá)嶺、山東孔府廟、甘肅敦煌莫高窟、敦煌畫(huà)院等歷史文化名跡進(jìn)行考察學(xué)習(xí),深入了解其歷史文化內(nèi)涵精髓,并融入自己的藝術(shù)創(chuàng)作之中;為了拜師求教,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在書(shū)法藝術(shù)上,筆者曾多次請(qǐng)教中國(guó)書(shū)畫(huà)界名人名師:王斌、馬牧、簡(jiǎn)耀斌等老師;為了規(guī)范寫(xiě)作,夯實(shí)根基,2023年4月,筆者報(bào)名參加了中國(guó)及象書(shū)畫(huà)院的培訓(xùn)學(xué)習(xí),今年4月圓滿(mǎn)結(jié)業(yè)并通過(guò)嚴(yán)格考試,又被錄取為“大師進(jìn)階班”(是因大師親自授課而取名)。從最基本功開(kāi)始,深入學(xué)習(xí)楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)、草書(shū)等;為了學(xué)以致用,提升書(shū)藝,筆者始終堅(jiān)持讀帖臨摹,務(wù)求實(shí)效。并每年制定《提升方案》,每天堅(jiān)持3個(gè)小時(shí)以上的錘煉與創(chuàng)作;為了開(kāi)拓視野,積極參加各類(lèi)大型書(shū)法藝術(shù)展。近年來(lái),筆者先后參加全省、全國(guó)和國(guó)際書(shū)法交流展近100場(chǎng)次。其中榮獲“金獎(jiǎng)”“銀獎(jiǎng)”“優(yōu)勝獎(jiǎng)”“最具市場(chǎng)潛力書(shū)法家”“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“德藝雙馨藝術(shù)家”和“最具有收藏價(jià)值的藝術(shù)家”等68項(xiàng)獎(jiǎng)。

書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展任重而道遠(yuǎn),需要一代又一代書(shū)法家共同努力。“六法”不僅可以作為書(shū)法藝術(shù)發(fā)展的一條路徑,亦可作為書(shū)法家共同遵循的基本原則。相信只要我們執(zhí)守“六法”,品德為先,潛心鉆研,勇于創(chuàng)新,書(shū)法藝術(shù)必將在新時(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的光芒!

(湖南省文史研究館館員 曾昭才)

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