學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，是當前和今后一個時期的重大政治任務?；鶎痈刹孔鳛榉杖罕姷淖钋把亍⒙?lián)系群眾的最后一公里，要深刻領會黨的二十屆三中全會的重大意義，內化于心、外化于行，做全會精神的思考者、傳播者、實踐者，讓全會精神在基層落地生花。
深入“小細節(jié)”領略“大世界”。所謂細察微末，洞見宏圖，全會精神的“大世界”蘊含在“小細節(jié)”中，基層干部要學思踐悟，從理論學習和社情民意兩方面的微觀之處入手，深刻領悟全會精神宏觀要義。學海無涯思為舟，微處著眼悟哲理。黨的理論博大精深，每一個細節(jié)都睿智深邃，學習二十屆三中全會精神當以深思為翼，細品每一條文，洞悉政策背后的智慧光芒?；鶎痈刹繎敐撔难凶x全會公報及《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》)，逐字逐句研磨，在字里行間的“小細節(jié)”中領悟全會精神的哲理之光。胡同小巷藏民情，改革大義寓其間?！稕Q定》將“堅持以人民為中心，尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神，人民有所呼、改革有所應，做到改革為了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享”作為進一步全面深化改革的原則之一?；鶎痈刹啃韫砣刖郑钊牒∠?、走遍城市角落，貼近居民點滴小事、走近群眾生活細節(jié)，將百姓福祉置于心頭最重，如此方能真正領悟全會精神之大義，讓全面深化改革的成果惠及億萬人民。
找準“小切口”講好“大道理”。基層干部應巧妙運用理論宣講舞臺，精選微小視角，融合多元手法，讓全會精神在基層一線生根發(fā)芽。要與“時”俱進。理論宣講要緊貼時代脈搏，融合創(chuàng)新。創(chuàng)新講的形式，改變一人講的單向輸出式，變多人參與、大家講的宣講模式。依托科技賦能，采用情景體驗、微視頻等方式，讓宣講“熱氣騰騰”，真正讓群眾學有所悟、學有所獲。要與“事”俱進。宣講應融入身邊故事，讓宏大的理論敘事與細微的民生情感交織共鳴，使全會精神既高屋建瓴又貼近人心。用鄉(xiāng)音俚語、鮮活實例，將深邃思想轉化為百姓聽得懂、愿意聽的內容，讓宣講上可接天線、下可接地氣。要與“識”俱進。宣講要因人施教，精準滴灌，識別不同受眾，量身定制宣講內容，無論是社區(qū)干部、普通居民，還是新就業(yè)群體，都能找到屬于自己的那份“精神食糧”。確保宣講既有深度又有溫度，既解惑又解渴，讓每位聽眾都能在心中種下全會精神的種子，生根發(fā)芽、開花結果。
實現(xiàn)“小心愿”推動“大發(fā)展”。全會精神在基層生根要回歸實踐，要用貫徹落實全會精神實現(xiàn)基層干部與居民群眾的“雙向奔赴”，共同推動基層治理現(xiàn)代化，實現(xiàn)共建共治共享新格局。心系群眾，為民服務再提速。作為全會精神的踐行者，基層干部承擔著將理論轉化為實踐，將政策落地為民生福祉的重要使命。在深入學習全會精神的基礎上，基層干部應進一步提升為民服務的質效，將居民的每一個“小心愿”視為推動基層治理現(xiàn)代化“大發(fā)展”的契機。以實際行動讓全會精神在基層生根發(fā)芽，讓人民群眾在日常生活中感受到實實在在的改革成果，從而持續(xù)增強他們的獲得感、幸福感、安全感。攜手共治，激發(fā)基層治理新活力。人民群眾的積極參與是基層治理現(xiàn)代化不可或缺的動力。要為百姓搭建共治共享的平臺，鼓勵更多群眾主動融入基層治理，讓他們的聲音被聽見，讓他們的智慧被采納，讓他們的力量被凝聚。并肩攜手，讓全會精神在基層治理的實踐中綻放出更加璀璨的光芒。（作者：劉書彤）
