黨的二十屆三中全會(huì)擘畫了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖。干部是進(jìn)一步全面深化改革的“排頭兵”和“主力軍”，肩負(fù)著抓好落實(shí)的關(guān)鍵重任。新時(shí)代新征程上，組織部門需鮮明樹立正確導(dǎo)向，精準(zhǔn)育才選才用才，努力把廣大干部隊(duì)伍打造成“精兵強(qiáng)將”，不斷把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為改革發(fā)展優(yōu)勢(shì)，為進(jìn)一步全面深化改革注入源頭活水。
增強(qiáng)政治自覺(jué)、提升履職能力，讓“想干事、能干事、干成事”成為干部常態(tài)。政治過(guò)硬才能在改革路上矢志不移，本領(lǐng)高強(qiáng)才能在改革深處披荊斬棘。一方面堅(jiān)持把學(xué)習(xí)好貫徹好全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，納入干部教育、“三會(huì)一課”、“第一議題”、課題調(diào)研等，持續(xù)健全以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干長(zhǎng)效機(jī)制，讓理論武裝從始至終貫穿、“從頭到腳”落地。同時(shí)，注重創(chuàng)新開(kāi)展“干部能力提升”行動(dòng)，打好“集中研”“外出學(xué)”“下沉干”組合拳，多樣化開(kāi)設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、科技金融等改革重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)班，周期性外派干部到先進(jìn)地區(qū)跟班學(xué)習(xí)、拓寬視野，常態(tài)化安排年輕干部赴基層一線吃勁崗位摔打歷練，針對(duì)性選調(diào)專業(yè)適配、能力突出的干部組建招商引資、項(xiàng)目攻堅(jiān)、應(yīng)急處突等重要專班，讓干部在“研學(xué)干練”的滾動(dòng)推進(jìn)中，充分適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，提高現(xiàn)代化建設(shè)能力。
精準(zhǔn)識(shí)才鑒德、推動(dòng)能上能下，讓“用實(shí)干說(shuō)話、憑實(shí)績(jī)交卷”成為鮮明導(dǎo)向。知人善任、人盡其才，用一賢人則群賢畢至，見(jiàn)賢思齊就蔚然成風(fēng)。一方面應(yīng)系統(tǒng)完善“察人識(shí)人”機(jī)制，把“政治過(guò)硬、敢于擔(dān)當(dāng)、銳意改革、實(shí)績(jī)突出、清正廉潔”作為第一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)蹲點(diǎn)調(diào)研、實(shí)地考察、談心談話等方式，做深做實(shí)日常工作場(chǎng)景和改革斗爭(zhēng)一線、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)與群眾口碑等全方面考察，不斷提升干部考察員隊(duì)伍的專業(yè)能力和品行素養(yǎng)，推動(dòng)察人識(shí)人從局部到整體、靜態(tài)到動(dòng)態(tài)、表象到本質(zhì)的根本轉(zhuǎn)變。另一方面應(yīng)進(jìn)一步落實(shí)新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化考察結(jié)果及時(shí)運(yùn)用，推動(dòng)能者上、優(yōu)者獎(jiǎng)、庸者下、劣者汰成為常態(tài)。必須讓能者“有位”，果斷使用在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村全面振興、應(yīng)急處突等改革一線中勇于擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出的干部；堅(jiān)決讓庸者“讓位”，對(duì)缺乏責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心的干部予以調(diào)整，讓“用實(shí)干說(shuō)話、憑實(shí)績(jī)交卷”成為鮮明導(dǎo)向。
堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛(ài)、做實(shí)激勵(lì)擔(dān)當(dāng)，讓“組織為干部擔(dān)當(dāng)、干部為事業(yè)擔(dān)當(dāng)”成為良性循環(huán)。“嚴(yán)管”是為了“有畏”，“厚愛(ài)”是為了“有為”，兩相結(jié)合才能最大限度地激發(fā)廣大干部在改革攻堅(jiān)中的先鋒模范作用。注重落細(xì)落實(shí)干部教育管理監(jiān)督，定期對(duì)干部特別是重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位的干部開(kāi)展談話提醒，及時(shí)處置苗頭性、傾向性問(wèn)題。開(kāi)展干部職業(yè)生涯全周期關(guān)愛(ài)工程，用好“政治激勵(lì)、工作支持、待遇保障、心理關(guān)愛(ài)”四方面抓手，發(fā)揮職務(wù)職級(jí)并行制度激勵(lì)效能，深化整治形式主義為基層減負(fù)，為干部干事創(chuàng)業(yè)減輕束縛枷鎖、減少后顧之憂。嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”，完善干事創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)事前報(bào)備制度，結(jié)合考慮問(wèn)題性質(zhì)、主觀動(dòng)機(jī)、后果影響、糾錯(cuò)態(tài)度等深化容錯(cuò)糾錯(cuò)裁定機(jī)制，注重典型案例示范引導(dǎo)。健全完善失實(shí)舉報(bào)澄清保護(hù)機(jī)制，及時(shí)開(kāi)展澄清正名工作，注重保護(hù)干部聲譽(yù)，維護(hù)干部隊(duì)伍形象，在全社會(huì)形成鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為、崇尚實(shí)干爭(zhēng)先、勇于改革攻堅(jiān)的良好風(fēng)尚。（作者：許添琦）
