文化是一個國家、一個民族的靈魂。日前，習近平總書記在中共中央政治局第十七次集體學習時強調(diào)，“要始終堅持文化建設著眼于人、落腳于人”，“堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，堅持把社會效益放在首位、社會效益與經(jīng)濟效益相統(tǒng)一”，“不斷增強人民精神力量，筑牢強國建設、民族復興的文化根基”。堅持以人民為中心推進文化建設，就要從人民群眾的需求和期盼出發(fā)，用文化的力量凝聚人心、匯聚力量，為中國式現(xiàn)代化提供堅實文化支撐。
文化的溫度：滿足人民多樣化精神文化需求
新時代，我國文化建設取得一系列歷史性成就，從城市到鄉(xiāng)村，從校園到社區(qū)，文化活動豐富多彩，文化產(chǎn)品琳瑯滿目，人民群眾的精神文化生活得到了極大的豐富和提升。文化建設不僅要滿足人民群眾的基本文化需求，更要尊重和引導人民群眾的個性化需求。一方面，對人民群眾的文化需求進行精準分析和預測，提供定制化的文化產(chǎn)品和服務；另一方面，通過文化教育和引導，幫助人民群眾樹立正確的文化消費觀念和文化價值取向，避免盲目追求低俗、庸俗的文化產(chǎn)品。
多樣化的精神文化需求呼喚能夠提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷、豐富的文化產(chǎn)品和服務的文化供給體系。習近平總書記指出，“以高質(zhì)量文化供給增強人們的文化獲得感、幸福感”。一是在內(nèi)容創(chuàng)作上，深挖傳統(tǒng)文化的精髓，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時積極引入現(xiàn)代元素和國際元素，勇于探索現(xiàn)代文化的邊界。二是在形式創(chuàng)新上，充分利用數(shù)字技術(shù)、虛擬現(xiàn)實等現(xiàn)代科技手段，打破時空限制，讓文化觸手可及，同時推動文化與其他產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，如文化旅游、文化創(chuàng)意、文化教育等，打造具有特色的文化產(chǎn)業(yè)集群。三是在渠道拓展上，構(gòu)建全方位、多層次的文化傳播網(wǎng)絡，將線上渠道傳播速度快、覆蓋面廣、互動性強的優(yōu)勢與線下渠道體驗性強、氛圍濃厚的優(yōu)勢融合起來，確保文化服務覆蓋到每個角落、每個人。
合理配置文化資源要打破地域、城鄉(xiāng)、群體之間的文化壁壘，在頂層設計上加大對農(nóng)村、邊遠地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)等文化薄弱地區(qū)的支持力度，通過政策傾斜、資金投入等方式，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域之間的文化發(fā)展差距。同時，均衡布局并有效利用文化基礎設施，綜合考慮人口分布、文化需求等因素，合理規(guī)劃圖書館、文化館、博物館、劇院等文化設施，確保每個地區(qū)、每個社區(qū)都能享受到便捷的文化服務。在此基礎上加強對文化設施的管理和維護，提高其使用效率和服務質(zhì)量，讓文化設施真正成為人民群眾精神文化生活的重要場所。
文化的靈魂：涵養(yǎng)全民族昂揚奮發(fā)的精神氣質(zhì)
中華文化之所以能夠歷久彌新、生生不息，根本在于其扎根于人民群眾的實踐之中，與人民的生活、情感、智慧緊密相連。文化自信，作為民族精神的內(nèi)在支撐，超越了單純的文化認同，是對自身文化生命力的堅信，是對文化創(chuàng)新潛能的期許，是對民族文化在世界文明舞臺上獨特地位的自覺。這份自信，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基，也是我們在新時代征程上行穩(wěn)致遠的定力。將文化自信鑄牢于人民心中，要深入挖掘和展示人民在歷史創(chuàng)造中的文化貢獻，讓人民真正成為文化故事的講述者、文化價值的傳承者、文化創(chuàng)新的推動者。通過教育普及、文化活動、媒體傳播等多種方式，讓人民了解并認同自己的文化根源，從而增強文化自信。充分發(fā)揮人民在文化創(chuàng)新中的主體作用。在尊重傳統(tǒng)文化的基礎上，鼓勵人民勇于探索、勇于創(chuàng)新，用新的文化表達形式和傳播手段，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機活力。
“核心價值觀是決定文化性質(zhì)和方向的最深層次要素”“一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力”。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)，是凝聚全民族共識、引領社會風尚的精神旗幟。當今，思想文化交流交融交鋒更加頻繁，社會價值觀念日益多元多樣多變。社會主義核心價值觀以其鮮明的價值導向和道德準則構(gòu)筑出全社會共同認可的價值體系，為人們提供了共同的價值追求和行為規(guī)范，從而引導全體人民在思想上精神上緊緊團結(jié)在一起，不斷增強社會凝聚力和向心力。培育和踐行社會主義核心價值觀要深入人民生活，接地氣、聚人氣，通過家庭教育、學校教育、社會教育等多種途徑，讓人民群眾在參與中感悟、在體驗中認同、在踐行中升華社會主義核心價值觀。同時，充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用，通過樹立榜樣、表彰先進等方式，用身邊人、身邊事來教育感染人民群眾，營造出崇德向善、見賢思齊的良好社會氛圍。
文化的未來：構(gòu)筑文化人才高地，激發(fā)創(chuàng)新活力
人才是文化發(fā)展的第一資源。建設一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、銳意創(chuàng)新的高水平文化人才隊伍，首要任務就是打破傳統(tǒng)的人才選拔模式，建立更加全面、開放、公平的人才選拔體系。一方面，拓寬人才選拔渠道，在關(guān)注高校、科研院所等傳統(tǒng)領域的同時，將目光投向社會各界，特別是那些具有豐富實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新能力的基層文化工作者，通過舉辦各類文化賽事、項目招標、作品評選等活動，為其提供展示自我、脫穎而出的平臺。另一方面，優(yōu)化人才評價標準，制定差異化的選拔策略，確保選拔出的人才既符合行業(yè)要求，又具備個人特色和創(chuàng)新能力。在完善人才選拔機制的基礎上，注重打造文化人才梯隊，形成老中青相結(jié)合的人才隊伍結(jié)構(gòu)。近年來，各地實施“名師帶徒”、“青藍工程”等人才隊伍建設計劃，加大對青年文化人才的培養(yǎng)力度，鼓勵其勇于擔當、敢于創(chuàng)新，青年文化人才正逐步成長為文化領域的中堅力量，持續(xù)不斷地為文化事業(yè)的發(fā)展注入新鮮血液和強勁動力。
文化人才的成長是一個長期而復雜的過程，歷經(jīng)知識積累、技能提升、實踐鍛煉等多個階段，必須尊重人才成長規(guī)律，構(gòu)建多元化、個性化的人才培養(yǎng)體系。在教育體系方面，加強基礎教育與高等教育的銜接，將文化教育融入各個教育階段，培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和審美能力；推進文化高等教育和職業(yè)教育改革，優(yōu)化課程設置，強化實踐教學，鼓勵與文化機構(gòu)、企業(yè)合作，建立產(chǎn)學研用一體化的培養(yǎng)模式。同時，加強文化人才的繼續(xù)教育和終身學習體系建設，緊跟數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化文化新業(yè)態(tài)的發(fā)展趨勢，為在職文化工作者的培訓力度提供多樣化的學習資源和培訓機會。
良好的文化生態(tài)是文化人才成長的沃土，政府、企業(yè)和社會各界需提供全方位、多層次的政策支持和服務保障。“營造識才、重才、愛才的良好政策環(huán)境”。要打破體制機制束縛，推動文化人才在不同領域、不同單位之間合理流動，通過建立人才共享平臺、開展人才交流活動等方式，促進文化人才資源的優(yōu)化配置和高效利用。加大對文化產(chǎn)業(yè)的扶持力度，通過稅收優(yōu)惠、資金補貼、項目扶持等措施，降低文化企業(yè)的運營成本和市場風險，為文化人才提供更多的發(fā)展機會和創(chuàng)業(yè)空間。完善文化人才激勵機制，建立以創(chuàng)新質(zhì)量和實際貢獻為導向的評價體系，對在文化創(chuàng)新、文化傳播、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面做出突出貢獻的人才給予表彰和獎勵。
文化繁榮是一個國家興旺發(fā)達的標志。新時代新征程上，我們將始終傾聽人民呼聲，回應人民期待，不斷完善公共文化服務體系、優(yōu)化文藝作品創(chuàng)作生產(chǎn)機制、健全文化產(chǎn)業(yè)體系和市場體系，共同開創(chuàng)文化建設新局面，鑄就社會主義文化新輝煌。（作者：葉本乾，電子科技大學馬克思主義學院教授、博士生導師，四川省中國特色社會主義理論體系研究中心特約研究員；傅朕，電子科技大學馬克思主義學院研究生）
【本文系“研究闡釋黨的二十大精神”四川省哲學社會科學規(guī)劃重大項目“新時代新征程中國共產(chǎn)黨強國使命任務的邏輯理路研究”（SC22ZDYC28）階段性成果】
