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校長陪餐,不只是陪吃飯

近年來,校園食品安全事故不時(shí)發(fā)生,“舌尖上的校園安全”時(shí)刻牽動(dòng)著億萬家長的心。近日,教育部通報(bào)了校園食品安全整治工作的最新進(jìn)展:全國中小學(xué),包括幼兒園,建有食堂的一共38萬所,到10月14日已經(jīng)有31.86萬所達(dá)到了“明廚亮灶”,覆蓋率達(dá)84%;下一步,將重點(diǎn)督促各地落實(shí)校長、園長陪餐制以及推進(jìn)“明廚亮灶”,對(duì)出現(xiàn)的問題嚴(yán)肅查處。

為校園食品安全多加一道安全閥的陪餐,可不僅僅是陪學(xué)生吃飯那么簡單。首先,細(xì)節(jié)要抓好。例如,陪餐者,無論是校長、園長、老師,還是家長,都必須辦健康證,并在學(xué)校食堂醒目位置進(jìn)行公示。

其二,要無微不至地關(guān)愛學(xué)生。例如,從2005年建校以來一直實(shí)行班主任陪餐制的河南省鄭州市宇華實(shí)驗(yàn)小學(xué),班主任在陪餐時(shí)除了要確認(rèn)飯菜是否打夠量,更要監(jiān)督孩子好好吃飯,及時(shí)調(diào)整孩子過敏的菜品。而且,陪餐也是了解學(xué)生、增進(jìn)師生感情的絕佳機(jī)會(huì)。

更重要的是,陪餐不能流于形式。讓校長、園長陪餐,是希望通過與學(xué)生共同進(jìn)餐的方式激發(fā)學(xué)校管理者的責(zé)任意識(shí),讓他們?cè)谂c學(xué)生共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,自覺地對(duì)食堂的環(huán)境衛(wèi)生、食材配送與儲(chǔ)存、出品質(zhì)量等各方面加強(qiáng)監(jiān)督。而讓家長參與進(jìn)來,亦是在強(qiáng)化這種監(jiān)督。如果僅僅停留在陪吃飯上,并沒有發(fā)揮監(jiān)督的作用,也不能對(duì)問題及時(shí)改進(jìn),那么陪餐就毫無意義。在這一點(diǎn)上,北京一些學(xué)校的做法值得借鑒。例如北京舞蹈學(xué)院附屬中學(xué)豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué),每年中午11時(shí)校長會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在后廚,檢查食堂餐的準(zhǔn)備情況、冰箱冷藏的溫度達(dá)不達(dá)標(biāo)、飲料是不是在保質(zhì)期內(nèi)等,陪餐后還需填寫“陪餐記錄表”。再例如門頭溝區(qū)新橋路中學(xué),成立由家長代表、教師代表、學(xué)生餐負(fù)責(zé)人、校醫(yī)以及當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)干部共同組成的“膳食委員會(huì)”,加入陪餐隊(duì)伍,同校領(lǐng)導(dǎo)一并先行試餐,觀察孩子們用餐時(shí)的反應(yīng),并收集意見反饋。

當(dāng)然,陪餐只是校園食品安全的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們亟須建立并執(zhí)行好校園食品安全保障的長效治理機(jī)制,構(gòu)建覆蓋校園食品安全每一個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督閉環(huán),并且在每一個(gè)環(huán)節(jié)上實(shí)行“精細(xì)化管理”,力求在細(xì)節(jié)上不斷完善。唯有如此,才能讓“未來的主人翁”們吃得安心。

[責(zé)任編輯:張堯(見習(xí))]
標(biāo)簽: 校長陪餐   食品安全   校園