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唐代科舉助長(zhǎng)了官場(chǎng)裙帶關(guān)系嗎

核心提示: 唐代“座主”與“門生”的關(guān)系,是因?yàn)榭婆e制而形成的一種既特殊又復(fù)雜的關(guān)系。這種關(guān)系是互惠互利的,小者關(guān)涉到個(gè)人的沉浮,大者關(guān)系到國(guó)家的興亡。因?yàn)槎呱矸莸牟煌?,又表現(xiàn)出施恩和報(bào)恩的差異,以至座主視門生為“莊田”,門生視座主為“園主”。他們都是唐代社會(huì)的精英,并且通過(guò)一定的紐帶對(duì)政治運(yùn)作產(chǎn)生重要影響。

【摘要】唐代“座主”與“門生”的關(guān)系,是因?yàn)榭婆e制而形成的一種既特殊又復(fù)雜的關(guān)系。這種關(guān)系是互惠互利的,小者關(guān)涉到個(gè)人的沉浮,大者關(guān)系到國(guó)家的興亡。因?yàn)槎呱矸莸牟煌?,又表現(xiàn)出施恩和報(bào)恩的差異,以至座主視門生為“莊田”,門生視座主為“園主”。他們都是唐代社會(huì)的精英,并且通過(guò)一定的紐帶對(duì)政治運(yùn)作產(chǎn)生重要影響。

【關(guān)鍵詞】座主 門生 龍虎榜 【中圖分類號(hào)】K242 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

中國(guó)的科舉制度,從隋代開(kāi)始,迄清末廢除,共沿襲了一千三百多年。唐朝是科舉制度確立與完備的重要時(shí)期,很多重要體制在此期間形成,各種復(fù)雜關(guān)系也在此期間體現(xiàn),其中“座主”與“門生”之關(guān)系,就是因?yàn)榭婆e制而形成的一種特殊關(guān)系。這樣一種關(guān)系,小者關(guān)涉到個(gè)人的沉浮,大者關(guān)系到國(guó)家的興亡,與唐代的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化緊密相連,甚至還影響到家族、婚姻等各個(gè)方面。

長(zhǎng)慶元年科舉案中,座主與門生的關(guān)系較為復(fù)雜

在洛陽(yáng)鐵門鎮(zhèn)千唐志齋保存的盧公亮夫婦墓志中,有一段文字十分引人注目:“長(zhǎng)慶元年,得高第于宗伯錢公。錢公與時(shí)之內(nèi)庭臣不協(xié),誣以選第與奪先定。穆宗命重試,公與時(shí)之名聲顯白等十人受黜,而錢公就貶江州。物論冤塞,公處之恬然,曰:‘顧道何如耳?’”這里涉及到的是長(zhǎng)慶元年(821)影響甚大的科舉案,這一年座主與門生的關(guān)系是非常特殊的。

這里的“錢公”是錢徽,據(jù)《舊唐書(shū)·錢徽傳》記載,長(zhǎng)慶元年,錢徽為禮部侍郎知貢舉,時(shí)宰相段文昌出鎮(zhèn)蜀川。段文昌嗜圖書(shū)、古畫。前刑部侍郎楊憑之子楊渾為求科考成功,將家藏的珍貴書(shū)畫獻(xiàn)給段文昌,因此段文昌多次向錢徽保薦楊渾。此外,翰林學(xué)士李紳,也向錢徽薦舉周漢賓。但當(dāng)發(fā)榜之時(shí),楊渾、周漢賓二人都沒(méi)有中選。巧合的是,這一年,與元稹有嫌隙的李宗閔,以及錢徽之故舊楊汝士二人,皆有與之相關(guān)的近親及第。顯然,錢徽主持的考試并無(wú)明顯不公之處,因?yàn)殄X徽知貢舉,雖有官僚請(qǐng)托,但請(qǐng)托之人并沒(méi)有擢第。而本年重試的原因是段文昌、李紳請(qǐng)托未成而遷怒于錢徽造成的,也與朋黨之爭(zhēng)有一定關(guān)系。因?yàn)槔钭陂h與元稹素有朋黨嫌隙,后來(lái)元稹借李宗閔之婿及第之事,在穆宗面前與李紳一唱一和,成為引發(fā)這年科舉重試的導(dǎo)火線。最終,錢徽以“取士以私”被貶為江州刺史。

因此,這一年的進(jìn)士科中,座主和門生的關(guān)系非常復(fù)雜。據(jù)盧公亮墓志,雖然盧在及第之后又被覆落,但他對(duì)座主錢徽還是非常感恩的。在被覆落的十人中,也有才能杰出并且在晚唐政壇上有所作為者。《舊唐書(shū)·柳公綽傳》載:“錢徽掌貢之年,鄭朗覆落。公綽將赴襄陽(yáng),首辟之。朗竟為名相。”是年主持重試的人是王起,著名詩(shī)人白居易也是參加者,但本年登第的進(jìn)士中,并未見(jiàn)有人將王起視為座主。這一年的科舉案聚焦了社會(huì)、人事、政治、黨爭(zhēng)等各種因素,并且尤為集中地在“座主”和“門生”的表現(xiàn)中反映出來(lái)。

座主視門生為“美莊良田”

晚唐李冗的《獨(dú)異志》卷下中,有一段文字用“園主”和“莊田”之喻,表現(xiàn)了唐代科舉中座主與門生的關(guān)系:“唐崔群為相,清名甚重。元和中,自中書(shū)舍人知貢舉。既罷,夫人李氏因暇日常勸其樹(shù)莊田以為子孫之計(jì)。笑答曰:‘余有三十所美莊良田遍天下,夫人復(fù)何憂’。夫人曰:‘不聞君有此業(yè)’。群曰:‘吾前歲放春榜三十人,豈非良田耶’”。

崔群曾在元和十年知貢舉,是年及第進(jìn)士共三十人,這就好比置辦了三十所莊田,按照現(xiàn)在的說(shuō)法,也就是一種特別的投資。這樣的比喻非常生動(dòng)地表現(xiàn)了唐代科舉中座主和門生的關(guān)系——座主視門生為“美莊良田”。

唐代進(jìn)士及第,有答謝座主的程序。因?yàn)樘拼M(jìn)士及第后,要舉行杏園宴,這一宴會(huì)是門生感謝座主的最好機(jī)會(huì)。姚合就有《杏園宴上謝座主》詩(shī):“得陪桃李植芳叢,別感生成太昊功。今日無(wú)言春雨后,似含冷涕謝東風(fēng)。”場(chǎng)面盛大的門生答謝座主之會(huì),要數(shù)會(huì)昌三年(843)的進(jìn)士科。這一年,王起放榜后作詩(shī)一首,門生每人都酬答《和主司王起》,這組詩(shī)迄今還存有二十二首。

座主與門生的關(guān)系是互利互惠的,但因?yàn)樯矸莸牟煌?,也體現(xiàn)出施恩和報(bào)恩的差異。座主對(duì)于門生而言,是一種施恩;門生對(duì)于座主而言,更需要報(bào)恩。柳宗元《與顧十郎書(shū)》說(shuō):“凡號(hào)門生而不知恩之所自者,非人也。”因此座主也被稱為“恩門”。曹鄴《翠孤至渚宮寄座主相公》詩(shī)就有“恩門為宰相,出入用天道”之語(yǔ)。我們現(xiàn)在的研究生會(huì)稱導(dǎo)師為恩師,大概是來(lái)源于此。白居易有一首《重題》詩(shī),最后四句是“胸中壯氣猶須遣,身外浮云何足論。還有一條遺恨事,高家門館未酬恩”。這個(gè)時(shí)候,白居易對(duì)很多事情都看淡了,只有一件事放心不下,就是要報(bào)答座主的恩德。白居易于貞元十六年(800)考中了進(jìn)士第四名,是年的知貢舉是中書(shū)舍人高郢,故其詩(shī)稱“高家門館”。高郢卒后,白居易經(jīng)過(guò)其舊宅時(shí)還寫詩(shī)懷恩:“青苔故里懷恩地,白發(fā)新生抱病身。”尤其是有些舉子,多次考試落第,一旦考中,更是會(huì)對(duì)座主感恩戴德。如周匡物《及第后謝座主》詩(shī)寫得非常誠(chéng)懇:“一從東越入西秦,十度聞鶯不見(jiàn)春。試向昆山投瓦礫,便容靈沼濯埃塵。悲歡暗負(fù)風(fēng)云力,感激潛生草木身。中夜自將形影語(yǔ),古來(lái)吞炭是何人。”詩(shī)的末句源于《戰(zhàn)國(guó)策·趙策》:“趙襄子殺智伯,智伯之客豫讓謀刺趙襄子,為所識(shí)。豫讓又漆身為厲(癩),滅須去眉,自刑以變其容。為乞人而往乞。其妻不識(shí),曰:‘狀貌不似吾夫,其音何類吾夫之甚也。’又吞碳為啞,變其音。伺機(jī)刺殺趙襄子,后事敗而死。”這里用“漆身吞炭”的典故,表示對(duì)座主之恩要舍身酬報(bào)。

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[責(zé)任編輯:肖晗題]
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